校园(yuán)暴力的(de)主要(yào)表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复(fù)发生(shēng)，而不(bù)是(shì)单(dān)一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易察觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害者(zhě)不(bù)利的(de)网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照(zhào)片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理(lǐ)方(fāng)案公布(bù)：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限(xiàn)时(shí)上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动调查(chá)处理程(chéng)序10日(rì)内须完成调查(chá)，而在此次北京市各区(qū)公布的实施方案中，除了对调查时间有(yǒu)要求外，对于(yú)事(shì)件的及时上报也做出了严(yán)格的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上(shàng)级部(bù)门(mén)口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022(běi)京市东(dōng)城区在实(shí)施方案(àn)中(zhōng)明确(què)提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位进行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委外(wài)，对(duì)于情节较为(wèi)严(yán)重的，还要(yào)求学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重(zhòng)复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺(qī)凌(líng)，即在(zài)网志或(huò)论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)或(huò)者1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022限制民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)以外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第三人承担(dān)侵(qīn)1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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