校园暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面

　　其(qí)主要表现是(shì)身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在(zài)心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且(qiě)受害(hài)者(zhě)怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教育(yù)部(bù)首先(xiān)发布(bù)北京市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查(chá)处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次(cì)北(běi)京市(shì)各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间有要求外，对于事(shì)件的(de)及时上报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求(qiú)学校要与属地派出(chū)所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科(kē)书(shū)、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未(wèi)能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租(zū)播关于(yú)受害(hài)者(zhě)的(de)消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力(lì)人在学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害(hài)，学校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民事(shì)行(xíng)为能力人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的(de)，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构承担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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