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辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思

辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波(bō)光的。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪这句话的(de)意思,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的上一(yī)句怎么读,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的(de)下一(yī)句等(děng)问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识:

古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)

  “山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪”的意思是(shì)青山衔着(zhe)彤红的(de)落日(rì),一起(qǐ)把影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛(niú)背,短笛(dí)无腔信口吹。

《村晚》注(zhù)释及(jí)翻(fān)译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本文指落(luò)日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在(zài)牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口(kǒu):随口(kǒu)。

  8.归去:回(huí)去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草(cǎo)长满了(le)池塘,池塘里的水呢,几乎溢(yì)出了塘(táng)岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着(zhe)彤(tóng)红的落日,一起把影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

《村(cūn)晚(wǎn)》赏(shǎng)析

  《村(cūn)晚》是一(yī)首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

  写(xiě)景(jǐng)文字集中在一、二两句,写的(de)是山(shān)村晚景。

  诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日(rì)三(sān)者有机地(dì)融合(hé)起来(lái),描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画(huà),为(wèi)后两句(jù)写牧童(tóng)出场布置了背(bèi)景。

  瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满(mǎn)陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲(zhòng)夏时令的景物特(tè)点(diǎn),写(xiě)出了景(jǐng)色的生机(jī)一(yī)片;

  "山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪",一个"衔",写(xiě)日落(luò)西山,拟人味很浓,一(yī)个"浸",写(xiě)山和落(luò)日倒映在水中的(de)形象,生动形象。

  "横"字表明(míng)牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的(de)调皮可爱,天真活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些(xiē)景物(wù),色彩和谐(xié),基(jī)调清(qīng)新,有(yǒu)了这样的(de)环境,那牧童自然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐融(róng)融的了。

  同时,也表现出了牧(mù)童无忧无虑,悠闲自在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会(huì)!这一句诗的意思是:山衔住落日淹没(méi)了水(shuǐ)波。


  这一句诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的原文是(shì)这样(yàng)的(de):

  草满池(chí)塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹。


  我给(gěi)大家把翻(fān)译(yì)也放出来了,便于大家理解这首诗:

  在一个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘里,池水灌得满满的,山(shān)衔住落日淹(yān)没(méi)了水波。

  放牛的(de)孩子横坐在(zài)牛(niú)背上,随意地用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。


  这里有一(yī)些(xiē)我觉得比较重要(yào)的词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含着。

  本文指落(luò)日西沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去(qù):回去(qù)。


  创作背景:

  这首诗(shī)应当是作于(yú)作(zuò)者(zhě)晚年隐居,游(yóu)览农(nóng)家之时(很可能为(wèi)宋度(dù)宗年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗中(zhōng)的不少写景(jǐng)之作,都(dōu)是诗中有画。

  但(dàn)唐人(rén)诗(shī)中(zhōng)之画(huà),多(duō)为妙手天成(chéng);宋人(rén)却更多是(shì)有意为之。

  尤其是(shì)南宋末年,一些作家常以(yǐ)七(qī)绝的形式,进(jìn)行(xíng)这方面(miàn)的艺术(shù)实践。

  使你感到这些诗本(běn)就是(shì)题在画上的。

  此诗是其中的较有成就者(zhě)。

  这(zhè)是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  诗(shī)人即(jí)景而写,构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四(sì)周长(zhǎng)满青草(cǎo)的池塘里,池中的水灌得满满(mǎn)的(de),太阳正要落山,红红(hóng)的火球(qiú)好像被(bèi)山(shān)吃掉一样(是落(luò)山后),倒映在(zài)冰(bīng)凉的(de)池水(shuǐ)波纹中。

  放(fàng)牛回(huí)家的孩子(zi)横坐在牛背,他(tā)拿着短笛随意(yì)的吹奏。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构(gòu)成了(le)一(yī)幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图。

  诗前两句写背景。

  首句“草满池塘”是(shì)说节令已在春末,池塘里(lǐ)的(de)青草已(yǐ)经(jīng)长满,借鉴谢(xiè)灵(líng)运《登池上(shàng)楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春(chūn)草”,但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说(shuō)正(zhèng)逢多雨季节,因此(cǐ)水涨得很(hěn)高(gāo)。

  次句写(xiě)远(yuǎn)山(shān)落日。

  用一个“衔(xián)”字,形象(xiàng)地(dì)现出落日挂在山(shān)头(tóu)上的情况,与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

  又用一(yī)个“浸”字,写(xiě)落日青(qīng)山倒映水(shuǐ)中,与王安(ān)石(shí)“北山输(shū)绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常相似(shì)。

  诗围绕(rào)池塘型做亮为中心,以池塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄净(jìng)的池水,带出青(qīng)山与落日辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思,中间以一(yī)“浸(jìn)”字作(zuò)维系(xì),使池塘显得很热闹,色彩也(yě)十分绚丽。

  后两句表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思村童牛背吹笛,悠然(rán)自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着(zhe)一种欣赏的目(mù)光去看牧童、写村(cūn)晚(wǎn),他十分(fēn)满足于这样(yàng)一种自然(rán)风光优美(měi)、卜宽人们生活(huó)自由自在的环境,故写(xiě)牧童,让其(qí)"横(héng)牛背",吹笛,则是(shì)“无(wú)腔信口”,是诗(shī)人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣,看破了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天性好(hǎo)静、好无拘无(wú)束呢?总之,这首诗(shī)描(miáo)绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面(miàn),无(wú)论是色彩(cǎi)的(de)搭配,还是背景与主(zhǔ)角的布局,都非常(cháng)协调,而画中之景、画外之声,又给人一种恬静(jìng)悠(yōu)远的美好感觉。

  诗摄取的画面不(bù)大,写景则集中在池塘上,写人则(zé)集中在(zài)牧童上,又都紧(jǐn)紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字落(luò)笔(bǐ),把人引入(rù)了江南(nán)优美的田园(yuán)之中,使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此之前,张舜民《村居(jū)》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这(zhè)首(shǒu)诗比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫的(de)牧童,代之(zhī)以牛背的乌鸦,以(yǐ)显出村晚(wǎn)的萧(xiāo)瑟。

  同(tóng)样的(de)农村景色,因诗人的(de)心情不同(tóng),摄取的画面(miàn)便不同(tóng),一是充满(mǎn)情趣,一是惆怅(chàng)落寞,因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷(léi)震,相信大(dà)家都很不是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧(ba):

  雷震(zhèn),宋朝,生平不详。

  或以(yǐ)为眉(méi)州(今四川眉(méi)山)人,宋宁(níng)宗嘉(jiā)定年间进士。

  又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十四。

  古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒(hán)漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么是(shì)“山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青山衔(xián)着彤(tóng)红的落日,一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在(zài)水中,闪动着(zhe)粼粼波光的。

  关(guān)于古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī),山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪这句话的(de)意思,山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是什么,山衔落日(rì)浸寒漪的上一句(jù)怎么(me)读,山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题(tí),小编(biān)将为你整理以下知识:

古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什(shén)么(me)

  “山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)”的(de)意(yì)思是青山衔着彤红的落日,一起把影子倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

  这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横(héng)牛背(bèi),短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文(wén)指落日西沉(chén),半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī)(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归(guī)去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿(lǜ)草(cǎo)长满了池塘,池塘里的水呢(ne),几乎溢(yì)出了(le)塘岸。

  远远的青(qīng)山,衔着彤(tóng)红(hóng)的落日,一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧(mù)童横骑在牛(niú)背(bèi)上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一支短笛,随口吹(chuī)着,也没有固定的(de)声(shēng)腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚景的诗(shī)。

  写景(jǐng)文字(zì)集中在一、二(èr)两句,写的是山村晚景。

  诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者有(yǒu)机地(dì)融合起来,描绘了(le)一幅非常(cháng)幽(yōu)雅美(měi)丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布(bù)置(zhì)了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘(táng)水满陂",两个"满"字,写出仲夏(xià)时(shí)令的景(jǐng)物特(tè)点,写出了景色的生机(jī)一片;

  "山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)",一个"衔",写日落西山,拟人味(wèi)很(hěn)浓,一个"浸(jìn)",写山和(hé)落日(rì)倒映在水中的形象,生动(dòng)形象(xiàng)。

  "横"字表明牧(mù)童不是(shì)规矩地(dì)骑,而是随意横坐(zuò)在牛背上,表现了牧童的(de)调皮可爱,天(tiān)真(zhēn)活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景(jǐng)物,色彩(cǎi)和(hé)谐(xié),基调清新,有了这样(yàng)的环(huán)境(jìng),那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融的了(le)。

  同时,也(yě)表(biǎo)现(xiàn)出了牧童无忧(yōu)无虑,悠闲自(zì)在的情致。

山(shān)衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

  这我(wǒ)会!这(zhè)一句诗的意思是:山衔住落日淹没了(le)水波(bō)。


  这一句诗出(chū)自于哪里(lǐ)呢?————宋(sòng)代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗(shī)完(wán)整的原(yuán)文是这样(yàng)的:

  草(cǎo)满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童归去横牛(niú)背(bèi),短笛无(wú)腔信口吹。


  我(wǒ)给大家把(bǎ)翻(fān)译也放(fàng)出来了(le),便于(yú)大家理解这首(shǒu)诗:

  在(zài)一个长满水草(cǎo)的(de)池塘里,池(chí)水灌得(dé)满满(mǎn)的,山衔住落日淹没(méi)了水波。

  放牛的(de)孩(hái)子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背上,随意地(dì)用短笛吹奏着(zhe)不(bù)成调的乐曲。


  这里有一些我觉得(dé)比较重要的词汇,单独(dú)解释(shì)给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着(zhe)。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  横牛背:横(héng)坐在牛背上(shàng)。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去:回去(qù)。


  创作背景:

  这首诗(shī)应当是(shì)作于作者晚年隐居,游览农家之时(很(hěn)可能(néng)为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间)。


  既然(rán)说到(dào)这了,我(wǒ)们就一起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一下这(zhè)篇(piān)文章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的(de)不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中(zhōng)之画,多为妙手天成;宋人却更(gèng)多是有意为(wèi)之(zhī)。

  尤(yóu)其(qí)是南宋(sòng)末年,一些作家(jiā)常以七(qī)绝的形式,进行(xíng)这方(fāng)面(miàn)的艺术(shù)实践。

  使(shǐ)你感到这(zhè)些(xiē)诗本就是题在画上的。

  此(cǐ)诗是其中的较有成(chéng)就(jiù)者。

  这是一首描写农村晚景的(de)诗。

  诗人即景而写,构成(chéng)了(le)一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景图:在四周长满青(qīng)草的池塘里,池中的(de)水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的,太阳(yáng)正要落(luò)山(shān),红红的(de)火球好像被山吃(chī)掉一样(是落山后),倒(dào)映在冰凉的(de)池(chí)水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿(ná)着短笛随意的(de)吹奏。

  诗人即(jí)景而(ér)写,构成了一(yī)幅饶有生活情趣(qù)的农村(cūn)晚景(jǐng)图(tú)。

  诗前两句写背(bèi)景(jǐng)。

  首句“草满池塘”是说节令已在春末,池塘里的青草已经长(zhǎng)满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”,但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字,显出节(jié)令的不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢多(duō)雨季(jì)节,因此水涨得很高(gāo)。

  次(cì)句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字,形象(xiàng)地(dì)现出(chū)落日挂(guà)在山头上的情况,与杜甫“四(sì)更(gèng)山吐月”的“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼字之工(gōng)。

  又(yòu)用一个“浸(jìn)”字(zì),写落日青山(shān)倒映水中(zhōng),与王安石(shí)“北(běi)山输绿涨(zhǎng)横(héng)陂”句情景(jǐng)非常相似(shì)。

  诗(shī)围绕(rào)池塘型(xíng)做亮为中心,以池塘中的绿草与(yǔ)澄(chéng)净(jìng)的池水,带出青山与落日,中(zhōng)间以一“浸(jìn)”字作维(wéi)系,使池塘显得很热闹,色彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句表(biǎo)现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着(zhe)一种(zhǒng)欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧(mù)童、写村晚,他十分满足于这(zhè)样一种自然风光(guāng)优美(měi)、卜宽(kuān)人们(men)生活自由自在的(de)环境(jìng),故写牧童,让其"横牛背(bèi)",吹笛(dí),则是“无腔信口”,是诗人厌倦(juàn)了尘世(shì)的喧嚣(xiāo),看破(pò)了"红尘滚滚"呢(ne),还是他(tā)天性好静、好无拘无束呢?总之,这首(shǒu)诗描绘的确(què)实(shí)是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面,无论(lùn)是色彩的搭配,还(hái)是背(bèi)景与主角的布局,都非常(cháng)协调,而画(huà)中之景(jǐng)、画外之声(shēng),又(yòu)给(gěi)人(rén)一种恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄(shè)取(qǔ)的画面不大,写景则(zé)集中(zhōng)在池塘上,写人则(zé)集中在牧童上,又(yòu)都紧紧(jǐn)围(wéi)绕着(zhe)“村(cūn)晚(wǎn)”二字落(luò)笔,把人引(yǐn)入了江南(nán)优美(měi)的田园(yuán)之中,使人对(duì)悠(yōu)然恬静的乡村生活充满着向往(wǎng)。

  在此之前(qián),张舜(shùn)民《村居》诗有(yǒu)“夕(xī)阳牛背无人卧,带得(dé)寒鸦两两归”句,与这(zhè)首诗比,画面中(zhōng)少了个天真烂漫(màn)的(de)牧童,代之以牛背的乌鸦,以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

  同样的农村景色(sè),因诗(shī)人的心(xīn)情不同,摄取(qǔ)的画面便不同,一(yī)是(shì)充(chōng)满情趣,一是惆怅落寞,因(yīn)此诗家有(yǒu)“一切(qiè)景(jǐng)语皆情语(yǔ)”的说法。


  最后,关于作(zuò)者(zhě)雷震,相信大家都(dōu)很不(bù)是熟悉了,这(zhè)里呢我就(jiù)介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或(huò)以(yǐ)为(wèi)眉州(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四。

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