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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又赋(fù)有生(shēng)命力的(de)科学研讨办法。

  不管哪一种社会活动想要(yào)留下永久的痕迹都离不开(kāi)各种文(wén)献。

  人类(lèi)活(huó)动与知道的无限性和个别生命与(yǔ)知(zhī)道(dào)的有限性的对立,决(jué)议了咱们(men)在研讨逝(shì)去的事实时有必要借助于文献(xiàn)。

  2、比较研讨法

  作为(wèi)一(yī)种思想(xiǎng)办(bàn)法,比较研讨贯(guàn)穿于(yú)教育(yù)研讨(tǎo)的全过程。

  不管在科学(xué)实验的过(guò)程中,或是(shì)在(zài)理论研讨(tǎo)中,比较研讨都是不可或缺(quē)的基该办法(fǎ)。

  3、概括综合法

  概括综合法(fǎ)的根本(běn)办法有两种。

  一种是实(shí)例法,借助于给出(chū)的一组输入/输(shū)出实例逐渐(jiàn)导出适于一类问题的(de)程序(xù);

  另(lìng)一种是“轨道”法,经过所给实例(lì)的(de)履行轨(guǐ)道,逐(zhú)渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据(jù)现有的(de)科学理论(lùn)和实践的需求,提出规划(huà),使用科学仪器和设备,在天然条件下(xià),经过有(yǒu)意图有步(bù)骤(zhòu)地(dì)操作,依据调查、记载、测定(dìng)与此(cǐ)相随同的现象的改变(biàn)来确认(rèn)条件与现象(xiàng)之间的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定量(liàng)分析法可以使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步准(zhǔn)确化,以便(biàn)愈加科学地提醒(xǐng)规(guī)则(zé),掌握(wò)实质,理清(qīng)联系,猜(cāi)测事物的发展趋(qū)势(shì)。

汉语言(yán)文学毕业(yè)论(lùn)文(wén)研讨办法(fǎ)都有哪(nǎ)些

  调查(chá)法(fǎ), 比照(zhào)法(fǎ), 文献(xiàn)研讨法, 跨科(kē)学研(yán)讨法(fǎ), 描述性研讨法(fǎ)……

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