校(xiào)园暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是(shì)重复发(fā)生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

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　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮(wǔ)辱性绰号等，是不(bù)容易(yì)察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的网(wǎng)络(luò)言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日(rì)内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时(shí)间有要求外，对于事件(jiàn)的及时(shí)上报也做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校(xiào)要在10分钟内向上级(jí)单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小时(shí)内递(dì)交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出(chū)所、司(sī)法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受(shòu)害(hài)者未(wèi)能(néng)保护(hù)自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于(yú)受害者(zhě)的(de)消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损害(hài)，学(xué)校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构未尽(jǐn)到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期(qī)间(jiān)，受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的第三人(rén)人身损害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任后(hòu)，可(kě)以向第(dì)三人(rén)追偿(cháng)。

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