橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子

迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手法的作用是比(bǐ)喻就是将彼物比此(cǐ)物(wù),二者具(jù)有(yǒu)相似性的(de)。

  关于写(xiě)作手法比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的,比喻写作手法的作用(yòng)以及写(xiě)作(zuò)手法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比拟(nǐ)是写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)吗,比喻写(xiě)作手法的(de)作用,比喻的写作方法,比喻算写作(zuò)手法等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)知识(shí):

写作手法比喻和(hé)比(bǐ)拟怎么区分的,比(bǐ)喻(yù)写作手法的作用

  比喻(yù)就是将彼物比(bǐ)此物(wù),二者具有相(xiāng)似性。

  拟人就(jiù)是(shì)把事物人格化,将本来不具备人动作(zuò)和感情的事(shì)物变成和(hé)人(rén)一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的样(yàng)子。

二者区别(bié)

  1.本(běn)体(tǐ)的(de)表现(xiàn)形式不同。

  比喻的本体可出现可(kě)不出现,比拟(nǐ)的本(běn)体必须(xū)出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的(de)事物,可以确认。

  拟体不是具体事(shì)物,不能确(què)认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目(mù)的偏重(zhòng)于帮助读(dú)者认识或明白某种事物。

  比拟的目(mù)的侧重于(yú)抒发某(mǒu)种情感,使读者受到感染,进而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与(yǔ)拟(nǐ)人例(lì)子

  比喻

  就是将彼物比(bǐ)此物,二者具有相(xiāng)似性。

  例如:天上的(de)白云(yún)像棉(mián)花。

  很显(xiǎn)然,这个(gè)例子是(shì)比喻(yù)句,因为(wèi)这个句子有本体“白(bái)云”、喻体(tǐ)“棉花”和(hé)比喻词“像”。

  通过例子,可以(yǐ)知道判断一个(gè)句(jù)子是(shì)不(bù)是比喻句,不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比(bǐ)喻句了,而是要有(yǒu)本体(tǐ)、喻(yù)体。

  拟人

  就是把事(shì)物人格化,将本来不(bù)具备人动作和感情(qíng)的事物变成和(hé)人(rén)一(yī)样(yàng)具有动作和感情的样子。

  拟人就是把物(wù)当人(rén)写,赋予(yǔ)物以人的动作行为或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里钻出来(lái),嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句子(zi)就是采用(yòng)拟人的修辞手法,一(yī)个(gè)“钻”更加形(xíng)象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

  夸张、对比迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结(jié)合、点面(miàn)结合、动静结(jié)合(hé)、叙议结(jié)合(hé)、情景交融、衬托(tuō)对比(bǐ)、伏笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象征(zhēng)、借古讽(fěng)今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开(kāi)门见(jiàn)山、烘(hōng)托(tuō)、渲染、动(dòng)静相衬、虚(xū)实相(xiāng)生、实写与(yǔ)虚写、托物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒情等(děng)。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别

    导语(yǔ):比喻和比拟,都是加(jiā)强语言形象性的修辞手段,但(dàn)它们是两种(zhǒng)不同的修辞方(fāng)式(shì)。

  下面是我整理的(de)作文中常见(jiàn)的比喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别的(de)相关(guān)内容,欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物,具(jù)有(yǒu)思想的(de)跳跃性,能使读(dú)者(zhě)展开想象的翅膀,捕捉它的(de)意(yì)境(jìng),体味它的深(shēn迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子)意(yì)。

  

     比拟(nǐ)分(fēn)为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开(kāi)联想和(hé)想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作事物之(zhī)间(jiān)的可拟性(xìng),借助联想和想(xiǎng)象而(ér)形成的辞格,因此联想是通向比拟(nǐ)的桥梁,想象(xiàng)是比拟的翅(chì)膀。

  

     比拟具有很(hěn)强(qiáng)的感情色彩,是(shì)作者用自己自然流露的强(qiáng)烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的想像,把物当(dāng)成(chéng)人(rén)来写,或(huò)把人当(dāng)成物来写,或(huò)把甲物当成(chéng)乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是打比方(fāng),是用本质不同而(ér)又有相(xiāng)似(shì)点的事物描绘事(shì)物或说明(míng)道理的辞格。

  

     拟人(rén):把事物人格化,把本来不(bù)具备人的一些动作和感情的事(shì)物变成和(hé)人一(yī)样(yàng)的(de)。

  

     拟(nǐ)人(rén)就包括在比(bǐ)拟之(zhī)中。

  

     比喻与比拟的性质(zhì)不同、作用不同.比喻是用(yòng)与本体事物有(yǒu)相(xiāng)似(shì)点的另一(yī)事(shì)物(wù)作比也(yě)就是打(dǎ)比方;一定得有相似点(diǎn),通过相衡辩(迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子biàn)袜似点使本体同喻体联系起(qǐ)来,唤(huàn)起人们的联想,使人更(gèng)具体地惑知事物。

  比拟即(jí)模拟,它是(shì)用乙事物具有(yǒu)的特性(包括称(chēng)渭、动作(zuò)、行为等(děng))写甲(jiǎ)事物,或者说是(shì)把乙事物的(de)特性强加于甲事物(wù)。

  乙事物般是有生(shēng)命力的,能(néng)活动,有感情(qíng)的;它比甲事物(wù)具体(tǐ)实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在了(le),当然就(jiù)增添了语(yǔ)言的(de)生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强(qiáng)调(diào)的(de)是甲乙两(liǎng)物的相似性,而比拟却是利用它们之间的不同(tóng)特性,使(shǐ)两(liǎng)体融(róng)为一体,这(zhè)是区别(bié)比喻和(hé)比拟(nǐ)最重要的(de)标志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子

评论

5+2=