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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 三棱柱的侧面积和表面积怎么求,三棱柱的侧面积公式是什么?

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三棱(léng)柱的侧面积和表面积(jī)怎么求,三棱柱的(de)侧(cè)面积(jī)公(gōng)式是什么?

  三棱柱的侧面积(jī)和(hé)表面积怎么算(suàn):

  侧面(miàn)积=底面周长×高

  表(biǎo)面积=侧面积+底面三角形(xíng)的面积(jī)×2

  底面积=底面(miàn)三角形的(de)面积=底(dǐ)×高×1/2

  三棱柱(zhù)的性(xìng)质:

  (1)侧棱都相(xiāng)等,侧面是平行(xíng)四边形。

  (2)两个底(dǐ)面与(yǔ)平(píng)行(xíng)于底面的截面(miàn)是全(教师一年的工作日有多少天,一年有多少周quán)等的多边形。

  (3)过不(bù)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周相邻的两条侧棱的截面是平行四边形。

  (4)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向(xiàng)支持力最大(dà),横向(xiàng)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周承受力最(zuì)小(xiǎo)(横向受(shòu)力(lì)使(shǐ)物体产(chǎn)生拉应力,纵向(xiàng)产生压(yā)应力.理论上压(yā)应力对物体(tǐ)有增强作用,拉应力着相反(fǎn))。

  (5)棱柱体积=底(dǐ)面(miàn)积×高

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