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公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

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  《降b小调第一号(hào)钢琴协(xié)奏曲》是俄(é)国作曲家柴科夫斯基(jī)最著名和最具有(yǒu)代表性的钢(gāng)琴协(xié)奏曲之一。

  彼得·伊里奇(qí)·柴科夫斯基,是(shì)俄罗斯浪漫乐派(pài)作曲(qū)家,也是(shì)俄国民族乐派的代表人物(wù)。

  其(qí)风格直接(jiē)和间接地影响了很(hěn)多后(hòu)来者。

  在《第一号钢琴协奏曲》创作之(zhī)前,柴科夫(fū)斯基因被认(rèn)为追随(suí)西方音乐风格而不是真正的民(mín)族乐派,在创作“第一钢(gāng)琴(qín)协奏(zòu)曲”之后,才获得世界范围的影响,真正走向世界。

  柴科夫斯基一(yī)生写过三首(shǒu)钢琴协奏(zòu)曲,这一(yī)首最成功。

  它是柴科夫斯基的(de)早(zǎo)期(qī)作品,写于1874-1875年,当(dāng)时(shí)正是农奴改革之后,由封建(jiàn)生产(chǎn)关系转向资本(běn)主义生产(chǎn)关(guān)系。

  作品完成之后,柴(chái)科夫斯基曾向(xiàng)当时的(de)莫斯科音乐学院创始人尼古拉.鲁宾斯坦征求意见,尼古拉.鲁宾斯(sī)认为它“一无(wú)是(shì)处(chù)、无可(kě)救药(yào)”要求柴科夫斯(sī)公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表基必须按照自己的(de)意思修(xiū)改(gǎi),他(tā)才(cái)能“给面子”,准许演奏。

  柴科夫斯基(jī)说(shuō):“我(wǒ)一个音(yīn)符也(yě)不该,我(wǒ)要按照现在(zài)的样(yàng)子付印(yìn)。

  ”柴科夫斯基把(bǎ)“献给尼古(gǔ)拉.鲁宾斯(sī)”的标(biāo)题抹去(qù)。

  改赠(zèng)德国钢琴家汉(hàn)斯(sī).冯.彪罗。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波士顿(dùn)首(shǒu)演成(chéng)功。

  1878年尼古拉.鲁(lǔ)宾斯也演奏(zòu)了这首协奏(zòu)曲,以改(gǎi)正了(le)自(zì)己的(de)错误。

  柴科夫斯基因之维护(hù)了自己的创作个性和自(zì)由、人格(gé)感和自豪(háo)感。

  柴科夫(fū)斯基(jī)的音乐(lè)以抒(shū)情性的美丽旋律与强烈的情感渲泄的(de)结(jié)合(hé)而见长(zhǎng),他(tā)吸收意大利(lì)歌剧、法国(guó)芭蕾、德国交响曲的创作特色,使(shǐ)其作品(pǐn)色彩异(yì)常丰富,但因感情因素太多(duō)地带入创作,又使(shǐ)曲(qū)式结构不那么完美(měi)常被情绪冲(chōng)动而(ér)阻断;

  从这个(gè)意义上(shàng)说,他的音乐又往往(wǎng)是最感人的(de)音乐。

柴(chái)可夫斯基第一钢(gāng)琴协奏(zòu)曲 第(dì)一乐章想(xiǎng)要表现什(shén)么

  以(yǐ)下,是第一(yī)乐章:

  极庄严而不太快的快板(bǎn)。

  降B大调,在(zài)4把圆号(hào)演奏(zòu)的降B小(xiǎo)调引子后,大提琴(qín)公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表与第一(yī)小提琴主奏降D大调主题,钢(gāng)琴以(yǐ)华彩发展(zhǎn),这个主(zhǔ)题据(jù)说是柴科夫(fū)斯(sī)基在卡缅科集(jí)市上(shàng),从一个盲乞那里采集到的歌曲旋律。

  第二(èr)主题以降A大调(diào)先出现于单簧管,钢琴(qín)加以反复(fù)。

  在发展部,第一主题纠缠上新(xīn)音(yīn)型,以钢琴为主形成(chéng)变化。

  主(zhǔ)题(tí)深情、真挚,如梦般甜美。

  

  如果说贝多芬的(de)《命运(yùn)》的(de)开篇是(shì)将人们心灵重重扣入地下的(de)震撼,那么就(jiù)可以说柴可夫斯基(jī)的《第一钢琴协奏(zòu)曲》的(de)开篇是(shì)将人们的心灵带入(rù)缥缈太空的强音。

  有的乐迷甚至说这个曲子的开头是(shì) “腾(téng)空(kōng)的”。

  那种激(jī)昂(áng)的节奏实(shí)在是世间的绝品(pǐn)。

  

  第一乐章(zhāng)整(zhěng)个(gè)都(dōu)是快(kuài)速的(de)节奏(zòu),音乐开始时的几十次琴键的重(zhòng)击(jī),让人(rén)整个(gè)心都飞了起来。

  之后(hòu)的旋(xuán)律(lǜ)更让作为“旋律(lǜ)大师”的(de)柴(chái)可夫斯基表露(lù)无(wú)疑。

  节奏(zòu)的亢奋激进(jìn),高昂(áng)的(de)气势,让生处喧闹都市(shì)的生(shēng)活虫(chóng)们感到了生活的(de)压(yā)力与动力。

  虽然(rán),第一乐章中间也是有舒缓的旋律的,但是,总体上还是快的节奏(zòu),让我们感觉在(zài)这样的都市(shì)的生活(huó)的艰(jiān)难,为(wèi)了生活而(ér)艰苦的奋斗。

  

  以下,是(shì)全篇文章:

  柴可夫斯基(jī)第一钢(gāng)琴协奏曲欣赏

  这个(gè)月我一直(zhí)在听这(zhè)首曲(qū)子,甚至(zhì)把第一乐章的开头曲作为我的手机铃声(shēng)。

  

  就(jiù)像下文(wén)中(zhōng)所(suǒ)说的“将人们心灵重(zhòng)重扣(kòu)入地下的震撼”,开篇(piān)曲这种(zhǒng)震(zhèn)撼是难以详细描述(shù)的,我也找不到什么好的(de)言语来描述,但是我并不认为“将人们(men)心灵(líng)重(zhòng)重扣入地下的震撼”就能够表(biǎo)现了他的全部内涵!

  

  我听古典音乐是不得章法的,如果按照严格的音(yīn)律格式去套,我就什(shén)么也感受(shòu)不到,而更多的是在静谧(mì)中,独自(zì)聆(líng)听时,偶尔的一个片段(duàn)或是凸起(qǐ)的音符就会深(shēn)深(shēn)的把我打动(dòng)。

  

  在听(tīng)这首协奏曲的时(shí)候(hòu),有好(hǎo)几(jǐ)次(cì),我感到仿佛是魔音一(yī)般钻进了我的心(xīn),使(shǐ)我不能再(zài)坐(zuò)在那里(lǐ),只(zhǐ)有起身在屋里四处走(zǒu)动才能使让州我的激动慢(màn)慢的平息下来!我是个不善于表达感情的人,所以有时(shí)除(chú)了(le)走动,偶尔还会(huì)感(gǎn)到全身(shēn)发寒(hán),一切被僵(jiāng)住了一样,不能自己(jǐ)!

  

  听了很多遍了,很多高人所(suǒ)说的内涵(hán)我都(dōu)没有(yǒu)感(gǎn)受出来,但是(shì)我也没有刻意去感(gǎn)受,就像久旱的大地经受大(dà)雨洗刷一样(yàng),我只会享(xiǎng)受乐曲带给我那淋漓的快感和幸(xìng)福感,就够了吧!

  

  希望(wàng)我在很(hěn)多(duō)年以后,再重听这(zhè)首曲(qū)子时,能走进作(zuò)家100多年前的灵魂深处,去感(gǎn)受(shòu)他那颗细腻却又(yòu)敏感,易受伤害的(de)心!

  

  下面是(shì)我摘录一位网友(personalpro)的论(lùn)述文章。

  

  这首协奏曲,降B小调,OP.23,作(zuò)于1874年(nián),原(yuán)题献给当(dāng)时(shí)著名的钢琴家、莫斯科音乐(lè)学院第一任校(xiào)长尼古拉?鲁宾斯坦,因鲁宾斯坦(tǎn)粗暴地指责这首作品庸俗、琐(suǒ)碎,改献给布娄。

  1875年10月25日(rì)由(yóu)布娄指挥首演。

  共3个(gè)乐章:

  1. 极庄严(yán)而不太(tài)快的快板。

  降B大调,在4把圆号演(yǎn)奏的(de)降B小调引(yǐn)子后,大提琴(qín)与第(dì)一小提琴主奏降D大调主题(tí),钢琴以华彩(cǎi)发展,这个主题(tí)据(jù)说是柴科汪蠢夫斯基(jī)在(zài)卡缅科(kē)集市上,从一个盲乞那(nà)里采集到的歌(gē)曲旋(xuán)律。

  第二主题(tí)以降A大调(diào)先(xiān)出(chū)现(xiàn)于单(dān)簧管,钢琴加以反复。

  在发(fā)展部,第一主题纠(jiū)缠(chán)上新音型,以(yǐ)钢琴为主形成变化(huà)。

  主(zhǔ)题(tí)深情、真挚,如梦般(bān)甜美。

  

  2. 朴素的小行(xíng)板,降(jiàng)D大调,三段体(tǐ)。

  行(xíng)板主(zhǔ)题为(wèi)牧歌风格,先由长笛独奏,再以钢(gāng)琴(qín)接(jiē)替,然后(hòu)交给(gěi)大(dà)提(tí)琴(qín)、双(shuāng)簧管。

  中段(duàn)速度为(wèi)最急板,变成匆(cōng)忙的(de)随想曲(qū)。

  第三(sān)段再由(yóu)钢琴以独奏行板主(zhǔ)题,加上颤音(yīn)与音型(xíng)装饰变奏。

  是柴可夫斯基最优美(měi)的抒情(qíng)篇章之一。

  

  3. 热情如火的快板,降B小(xiǎo)调,回旋曲式(shì),在4小节引(yǐn)子后(hòu),钢琴主奏开始回旋主题,接着小提(tí)琴以(yǐ)降D大调用八度(dù)奏庄(zhuāng)重抒情(qíng)的对困滑陪比主题,两个主题的纠缠(chán)发展形成高潮。

  终结部以降(jiàng)B大调形成辉煌的结尾。

  主部主题是乌克兰歌舞曲《亿万(wàn)卡,快来唱春(chūn)歌》,音乐表(biǎo)现(xiàn)春天来了,农时(shí)即将开始的欢快、奔放的情绪,副主部是十分抒情(qíng)优美(měi)的同(tóng)时也(yě)充满生机(jī),音乐洋溢(yì)着青春和(hé)难以抑制的内心喜悦。

  

  音乐欣赏:

  如果说贝多芬的《命运》的开篇是将(jiāng)人们心灵(líng)重重扣入地下(xià)的震撼(hàn),那么就可以说柴(chái)可夫斯基(jī)的《第一钢琴协奏(zòu)曲》的开篇是(shì)将人们的心灵带入缥(piāo)缈(miǎo)太(tài)空的强音。

  有的乐(lè)迷甚至说这个曲子的开头(tóu)是 “腾(téng)空的”。

  那种(zhǒng)激昂的节奏实在是世间的绝品。公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表>

  

  第一(yī)乐章整个都是快速的(de)节奏,音乐开始时的几十(shí)次琴键的重击,让人整(zhěng)个心都(dōu)飞了起来。

  之后的旋律更让(ràng)作为“旋(xuán)律大师”的(de)柴可夫(fū)斯基表露无疑(yí)。

  节奏的亢奋激进,高(gāo)昂的气(qì)势,让生处喧闹都市的生活虫们感到(dào)了生活的压力与动力。

  虽(suī)然,第一乐(lè)章中间也(yě)是(shì)有(yǒu)舒缓的旋(xuán)律的(de),但(dàn)是,总体上还是快的节奏,让我们感觉在这样的(de)都市(shì)的生活的艰(jiān)难(nán),为了生活而艰苦的奋斗。

  

  第二乐章整个节奏马(mǎ)上舒缓下(xià)来(lái),如果说听(tīng)第一乐章让你感觉是面对(duì)汹涌澎湃(pài)的大(dà)海(hǎi)的话(huà),那么(me)第二乐(lè)章就(jiù)是让你步入了(le)森林中畅快流(liú)动的小溪,不时的(de)还会(huì)有活泼(pō)的小动物(wù)跑过你的身(shēn)旁。

  让刚(gāng)才你亢奋的(de)心情得以缓解,你能感受到生活在(zài)都市的你依然(rán)有着成功的欢(huān)愉(yú),清新流动(dòng)的旋律让你对生(shēng)活的希望充满信心(xīn),整个人(rén)就像是沐浴(yù)在温暖的阳光中,呼(hū)吸着明媚的空气(不要(yào)以为我用错了形容词,空气的(de)明媚意味(wèi)着憧(chōng)憬(jǐng)和希望)。

  为了成功而奋斗的动(dòng)力也就油然而生(shēng)。

  

  第三乐章又重回(huí)较快的节奏,但是同时也有(yǒu)着优雅的旋律,这是成功后的快乐,在成功(gōng)后的兴奋中,享受(shòu)着那份激动。

  同时,快速的旋律也在提醒着我们,成(chéng)功来得不容易(yì),可能失去(qù)得也快,只有更加(jiā)的努力,才能取(qǔ)得更大(dà)的成功!

  整首曲(qū)子在激昂的旋律中结束,完美(měi),只能(néng)用完美来解释!

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