原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家庭的(de)依赖(lài)或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩(hái)子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格(gé)、学(xué)习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲生的(de)父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会(huì)学的定义(yì)上，原生(shēng)家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会带(dài)来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界(jiè)观，都会受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐(lè)观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到(dào)并(bìng)接受他(tā)们(men)真(zhēn)实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很(hěn)容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对自己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却(què)总让他(tā)应对各种社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不(bù)能了解自己的优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会(huì)发(fā)展出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常(cháng)会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本(běn)应是(shì)另外的(de)样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真(zhēn)实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的(de)标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失(shī)或(huò)在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食(shí)，却(què)从(cóng)来都(dōu)感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉(jué)得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的(de)社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你最基本的认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的(de)强(qiáng)烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育(yù)和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低(dī)来(lái)自于你(nǐ)个体独立的(de)力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力(lì)量越大，那他(tā)们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之(zhī)，如果你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容(róng)易让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自(zì)身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是(shì)别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没(méi)有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心(xīn)塑造(zào)一个无(wú)比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系(xì)越亲(qīn)密，就越容(róng)易发生(shēng)情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学(xué)博(bó)士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体现这(zhè)一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对(duì)英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生(shēng)活(huó)自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间(jiān)长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那(nà)你就会(huì)练(liàn)就很强的适(shì)应(yīng)能力(lì)，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力(lì)的(de)，因(yīn)为缺(quē)爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知(zhī)道(dào)，你妈(mā)妈那时候(hòu)需(xū)要(yào)工(gōng)作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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