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文章目录：

• 1、任继愈人物介(jiè)绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果
• 4、史际春的(de)部(bù)分论(lùn)文

任继愈人物介绍

任继愈：出(chū)生于辽宁省(shěng)，被(bèi)誉为东(dōng)北(běi)三(sān)杰之一，他是中国传统武术著(zhù)名(míng)大师，擅长形意拳和八卦(guà)掌。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰之一，他是中国(guó)传统武术界的重要人(rén)物之一，擅长形意拳、太极(jí)拳和八(bā)卦掌。

孔(kǒng)繁森同志是优秀(xiù)员，焦(jiāo)裕(yù)禄(lù)式的好、时代先(xiān)锋、先锋、领导(dǎo)的楷模(mó)、我们学(xué)习的(de)好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平(píng)原(yuán)人。著名哲学(xué)家、佛学家、历(lì)史学(xué)家、图(tú)书(shū)馆(guǎn)馆(guǎn)长、名誉馆长。师从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会(huì)科学出版社(shè)，2005年。

任(rèn)继愈(yù)，中国佛教哲学家。山(shān)东省平原县人(rén)。1941年(nián)毕业于(yú)西南(nán)联(lián)大北京(jīng)大(dà)学研究院文学(xué)研究所。后即任教于北京(jīng)大学哲学(xué)系(xì)。

教师的论文(wén)

1、“同学们都听过哪些有趣的(de)故事(shì)呢，老师(shī)喜欢的故事有神话故事(shì)、童话故事，我有一(yī)个习(xí)惯，就是喜欢探究理由，若是这个故(gù)事(shì)我没看明白或者(zhě)认(rèn)为故事(shì)没有到(dào)结尾的时候，我会让同学们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师学术论(lùn)文是指教(jiào)师作为(wèi)作者或参与者在教(jiào)育教(jiào)学领域中撰写的学术(shù)性论(lùn)文。

3、教师经验论(lùn)文篇一 思想(xiǎng)品德方面： 在(zài)一年的(de)教育教学工作中我能(néng)认真学习国(guó)家的有关教育方针，认真(zhēn)学(xué)习党的先进理论(lùn)知识以及党(dǎng)的十七大会议精(jīng)神，自觉践行“三(sān)个(gè)代表”精(jīng)神，热爱(ài)教育事业(yè)，始(shǐ)终不忘人民教师职(zhí)责(zé)，爱学校、爱学生(shēng)。

4、作为一名青(qīng)年教师，我们应该以饱满的(de)热情，积极的态度，加强(qiáng)自身(shēn)职业道德素质修(xiū)养(yǎng)，在(zài)工作中(zhōng)“明规范，树楷(kǎi)模，铸师魂(hún)，”做新时代“四(sì)有”好老(lǎo)师(shī)，用师(shī)魂(hún)铸就幸福教育。 篇二：教师的(de)青春(chūn)在爱(ài)和责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教师的角色期待 摘要：教师的角色(sè)期待与规范是随着(zhe)社会发展和(宝马和特斯拉哪个档次高hé)人(rén)们对教育认识的(de)深化(huà)而(ér)逐(zhú)步(bù)演进的，不(bù)同的主体(tǐ)不同的视角对教师的角色期待也是不同的。在一定的社会历史背景(jǐng)中，对教师的角色期待也存在着共(gòng)识。

黄敏儿(ér)的研究(jiū)成果

1、-1986 北京(jīng)大学(xué)心理学系，获理学士学位。研究(jiū)兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情(qíng)绪调节、身(shēn)心健康。讲(jiǎng)授课程：心理学导论（本科课(kè)题，专业必修课）； 情绪(xù)心(xīn)理学(xué)（本科高年级课题，专业选修(xiū)课）；情绪研究专(zhuān)题（研究生(shēng)课题）。

2、等报(bào)刊的编辑(jí)， [1] 并著有关于编辑的(de)作(zuò)品。12岁开始接(jiē)受新(xīn)文学，受鲁迅和文学研究会影(yǐng)响很大。孙犁是(shì)他参(cān)加抗日战争后于1938年开始使用的笔(bǐ)名(míng)。1942年(nián)加(jiā)入中国共(gòng)产党(dǎng)。

史(shǐ)际春的部分论文

物理学方(fāng)面的(de)论文篇1 试谈物理学专业电(diàn)动(dòng)力学课(kè)程教学 动力学电磁现象的(de)经(jīng)典的(de)动力(lì)学理论(lùn)。通常也称为经典电动力学，电动力学是(shì)它的简称。它研究电磁场(chǎng)的基(jī)本属性、运动规(guī)律以及电磁场和带电物质的(de)相互作用(yòng)。

主要(yào)论著有《经济法总论》、《论商法》、《企(qǐ)业(yè)和公司法》、宝马和特斯拉哪个档次高《香(xiāng)港(gǎng)知识产权法》等(děng)，在《中国社会科学》、《法学(xué)研究(jiū)》、《中国法学》、《光(guāng)明日(rì)报》、《法学家》等刊(kān)物和(hé)国外(wài)刊(kān)物上发(fā)表论文二百余篇。

“理(lǐ)论研究型(xíng)”论文针(zhēn)对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题(tí)、现(xiàn)象进行(xíng)深入分析、讨论(lùn)并(bìng)得到有意义结论的论文，主要是释(shì)理，可(kě)以对(duì)秘书(shū)学专业中已有的理论进行(xíng)阐释(shì)，也可以提出新(xīn)的(de)秘书学理论，还可以对中国秘书发展过程中(zhōng)各种现象进行梳理研究。

经济法是调(diào)整(zhěng)经济管理和经(jīng)济运(yùn)行过程中产生(shēng)的经济(jì)关系的法律规范的总(zǒng)称。作为一个独立的(de)法(fǎ)律部(bù)门，经济(jì)法(fǎ)是我国社(shè)会主义法(fǎ)律体(tǐ)系的(de)重要组成部分。

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