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松果能够(gòu)生吃吗

　　松(sōng)果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是(shì)能够生(shēng)吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失。并(bìng)且(qiě)生吃松果能(néng)够更(gèng)好地体会(huì)到(dào)松果的原汁原味(wèi)，口感(gǎn)更佳。

　　2.生松(sōng)果含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对(duì)立(lì)定见，他们(men)认为生(shēng)松果含有寄生虫和细菌，会(huì)越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》对人体形成损害(hài)。并且松果壳中含有松(sōng)脂，有些人会对(duì)其过敏，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全(quán)

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对(duì)健(jiàn)康形成损害的人，能够将松果炒熟(shú)后再(zài)食用。这(zhè)能(néng)够有效(xiào)地(dì)杀死松(sōng)果中的寄(jì)生虫和细菌(jūn)，并削减对松(sōng)脂的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生松果仍是熟松(sōng)果，都不主(zhǔ)张食用过(guò)多。由于松(sōng)果中含有(yǒu)较高的(de)脂肪和(hé)热(rè)量，长时(shí)刻食用(yòng)过多可(kě)能会(huì)导(dǎo)致体(tǐ)重增加和其他健康问题。

松果体可视化(huà)练习

　　松果体(tǐ)可视化的意思是运用必定的核算将数(shù)据转换成松果体的(de)图画在屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类松(sōng)果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小(xiǎo)体(tǐ)，其发育在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果体坐落间脑(nǎo)顶部，缰连(lián)合与后(hòu)连(lián)合之间。

　　松果体外(wài)表被(bèi)以由软脑膜连续而来的结缔组(zǔ)织(zhī)被膜，被膜随血管伸入本(běn)质内，将(jiāng)本质分为许多不规则小(xiǎo)叶(yè)，小叶主要由松(sōng)果体细(xì)胞、神经胶(jiāo)质细胞(bāo)和(hé)神经纤维(wéi)等组成。

松果体明(míng)晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文(wén) /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前面提到，松果体(tǐ)就像显像管和投(tóu)影机相同能够投(tóu)射咱们的梦想画(huà)面。

　　可是很少有人知道，国际上其实存在 两种不同的梦想形式 ，一种是明晰的梦想形式，一(yī)种是含糊的梦(mèng)想形式(shì)。

　　明(míng)晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大(dà)概是(shì) 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数人成(chéng)年人还能(néng)坚持(chí)明晰的梦想(xiǎng)才(cái)干。

　　所以，这种(zhǒng)梦想的(de)才干一向不怎么被人所了解。

　　 所(suǒ)谓的明晰(xī)的(de) 梦想才(cái)干 便是指在大脑内(nèi)部能够看见清楚(chǔ)的梦想的画(huà)面，闭上(shàng)眼睛或许(xǔ)打开眼睛都(dōu)能直观的看到自(zì)己梦想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)，就像是“看电视(shì)相同”直(zhí)观而明晰安稳的画面，这种才(cái)干和(hé)人(rén)的精气神还和(hé)松果体的机能有(yǒu)很(hěn)大的联系，人的精(jīng)气神十分充(chōng)分，就好像是电脑的电能满足，电(diàn)能满足的情(qíng)况下，电脑就能正常的(de)作业， 假如人的(de)精气神缺(quē)乏 ，咱们(men)的各台电(diàn)脑就会自己关机(jī)，咱们这个(gè)时分(fēn)就需求睡觉(jué)或许(xǔ)食物来(lái)弥补精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假如精(jīng)气神满足充分(fēn) ，咱们的松果体就会彻底(dǐ)被点(diǎn)亮，就(jiù)能够清楚的看到自己梦想的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大脑的自我(wǒ)维(wéi)护机制。

　　由于松果体清楚的显现(xiàn)梦想的画面(miàn)是需求耗费很多(duō)的能量的，所以，在(zài)16岁之(zhī)后，咱们人(rén)领会主动(dòng)封闭这种耗(hào)能(néng)太多的功(gōng)用，运(yùn)用一(yī)向钙化物质来包裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱们的梦(mèng)想就无法直(zhí)观看(kàn)到，只能是一种含(hán)糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得(dé)指出的是，即使是这种含糊(hú)的梦想，其(qí)实也需求松(sōng)果体才干完结， 假如(rú)没有松果体的整合咱们(men)是无(wú)法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们(men)人领会呈现这种明(míng)晰的想(xiǎng)像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才智的当地，咱们(men)人类呈(chéng)现在(zài)这(zhè)个险峻(jùn)的国际，没有尖(jiān)利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人类要在这个国际(jì)生(shēng)计下去，靠(kào)的是什么(me)呢(ne)？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱(zán)们的大(dà)脑(nǎo)是最尖锐的生计兵(bīng)器(qì)了。

　　而(ér)咱们的想像力则是咱们(men)大脑十分凶猛的(de)才干，咱(zán)们人类的(de)回(huí)忆才干(gàn)十分强(qiáng)壮，甚至有照相回忆的才(cái)干，所谓的照相回忆，便是(shì)不论什么东(dōng)西，只要看一眼就能彻底(dǐ)的回(huí)忆和重现。

　　 这种(zhǒng)照(zhào)相回(huí)忆的才干(gàn)本质(zhì)上便(biàn)是明晰的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具有超强回忆力(lì)则意味着咱们能够以最快的速(sù)度学习赖以生计(jì)最重要(yào)的常识。

　　所以，这(zhè)也就(jiù)能解(jiě)说为什(shén)么(me)咱们幼儿和童年时期具有超强回忆力(lì)的原因(yīn)了。

　　 历(lì)史上闻名(míng)的(de)科学(xué)家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是具有这(zhè)种明晰(xī)想像(xiàng)力的(de)天才。

　　17岁前(qián)的特(tè)斯拉“中了(le)邪”般地沉浸(jìn)在发明创造的(de)梦想里，脑袋里(lǐ)常(cháng)常浮现出(chū)种种(zhǒng)反常古(gǔ)怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能(néng)够充(chōng)分利用梦想(xiǎng)力，自己(jǐ)想的任(rèn)何(hé)东西都会(huì)直观的呈现在(zài)自己的面前。

　　这(zhè)种(zhǒng)梦想的画面(miàn)甚(shèn)至越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》会直接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦(mèng)想的困(kùn)扰，他还(hái)认为他人都和他相同具有相同的梦想(xiǎng)才干(gàn)，他还企(qǐ)图将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的梦想投影出来和(hé)其他人的梦(mèng)想投影(yǐng)来进行沟通，后(hòu)来(lái)才(cái)绝望(wàng)的发(fā)现其他人(rén)并没(méi)有具(jù)有这种梦想力。

　　在做试验的时(shí)分，特斯拉能够彻底不需求任何(hé)模(mó)型、图纸或许试验(yàn)，就能(néng)够在脑海中把一切细节完美地描绘出来，和实(shí)践情况没有一点(diǎn)点不同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创造(zào)都依(yī)托这种才干(gàn)。

　　特斯拉从(cóng)前这样说：“从具有可(kě)行性的(de)理论到(dào)实践数据，没有什么东西是不(bù)能在脑海中(zhōng)预先测验的(de)。

　　 人们将一个(gè)开始(shǐ)主意付诸(zhū)实践(jiàn)的进程，彻底是对精(jīng)力(lì)、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉(lā)斯(sī)·特斯拉(lā)

　　为什么成年之(zhī)后，这(zhè)种明晰的(de)想像(xiàng)力为什么会变成含糊的想像力(lì)呢？答案很简单，由于不需求这么强的回忆力，这么(me)强壮(zhuàng)的回(huí)忆力会耗费(fèi)太(tài)大(dà)的精气(qì)神，反而(ér)因小失大。

　　所(suǒ)以，人体就很智能的封闭了“可视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们人在(zài)晚(wǎn)上(shàng)十分(fēn)放(fàng)松，在做梦(mèng)的时(shí)分(fēn)，咱(zán)们的(de)明晰梦想的(de)才干又打开了，在潜意识的牵(qiān)引下， 咱们(men)半梦半醒的(de)漫(màn)游在梦想的国(guó)际里边，实在(zài)的体会(huì)不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗(míng)简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零(líng)秒(miǎo)思(sī)想系(xì)列(liè)创始人

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行结构思想创始人(rén)

　　 国际回忆大师(shī)教练(liàn) 商业逻(luó)辑教练

　　 尖(jiān)端大脑认知专家(jiā) 国学大师(shī)

　　 从事潜能开发14年(nián)，读过2万本以上(shàng)书本，带领团队培养出50位(wèi)回忆大师(shī)，2000位潜(qián)能开(kāi)发师，冯德全早教研(yán)究员，华南教科所研究员，一起担任上(shàng)百家全脑教(jiào)育组(zǔ)织(zhī)参谋。

　　 本文版权属广东童教曾冠茗教师

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