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先公四岁(suì)而孤全(quán)文翻译(yì)及注释(shì)，先公四岁而孤全文翻译(yì)答(dá)案

　　《先(xiān)公四岁而孤》全文翻译是欧(ōu)阳修(xiū)先(xiān)生(shēng)四岁时父亲就去世了(le)，家境(jìng)贫寒(hán)，没有钱供(gōng)他读(dú)书。

　　太(tài)夫人用芦(lú)苇秆在(zài)沙地上写画，教给他写字。

　　还(hái)教(jiào)给他诵读许(xǔ)多古人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到(dào)他(tā)年龄大些(xiē)了，家里没有书可读，便就近到读书人家(jiā)去(qù)借书来读，有时接着进行(xíng)抄写(xiě)。

　　就这(zhè)样夜以继(jì)日(rì)、废(fèi)寝忘食，只是致力读书。

　　从小写(xiě)的诗、赋(fù)文字(zì)，下笔就(jiù)有成人的水平，那样高(gāo)了(le)。

　　原文：先(xiān)公四岁而孤，家贫无(wú)资。

　　太夫(fū)人以荻画地，交(jiāo)易(yì)书字(zì)。

　　多诵古人篇章(zhāng)。

　　使学为(w赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读èi)诗。

　　及其稍长，而家无书(shū)读(dú)，就闾里士人家(jiā)借而读之，或(huò)因而抄录。

　　抄(chāo)录未毕，已能诵其书，以至昼(zhòu)夜忘寝食，唯读(dú)书是(shì)务。

　　自幼(yòu)所作诗赋文字(zì)，下笔以如成人。

　　出(chū)自《祭欧阳(yáng)文忠公(gōng)》，王安石和苏轼所(suǒ)写的(de)两篇祭文， 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功(gōng)业。

　　文章立意超(chāo)卓， 笔力雄健，为唐宋(sòng)八(bā)大(dà)家古文中的(de)名篇。

先公四岁而孤的全文翻(fān)译是什(shén)么(me)？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧阳修先(xiān)生(shēng)四岁(suì)时父亲(qīn)就(jiù)去世了，家(jiā)境贫(pín)寒，没有钱供(gōng)他读书。

　　欧阳修(xiū)的(de)母亲(qīn)就用芦苇秆在沙地上写画(huà)，教(jiào)给他写字。

　　还教给他诵读许多古人的篇章(zhāng)，并开(kāi)始(shǐ)学写诗。

　　到他年龄大(dà)些了，家里没有书可读，便就近到读(dú)书人家去借(jiè)书(shū)来读，有(yǒu)时进行(xíng)抄写。

　　抄写还(hái)没完(wán)成，就可以背诵这本书了。

　　就这样(yàng)夜(yè)以继日(rì)、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只是致力读书(shū)。

　　从小写的(de)诗、赋文字(zì)，下笔就有成人的水平，那样就高(gāo)了。

　　【原文(wén)】

　　先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤，太(tài)夫人(rén)以荻画地，教以书字(zì)。

　　多诵古人篇章，使学为诗。

　　及稍长，而家(jiā)贫无书读，就闾(lǘ)里(lǐ)士人家借而读(dú)之，或因而抄录。

　　抄(chāo)录未必，而已(yǐ)能诵(sòng)其书。

　　以至昼夜(yè)忘寝食(shí)，惟读(dú)书是(shì)务。

　　自(zì)幼(yòu)所(suǒ)作诗赋文字，下笔已如(rú)成(chéng)人。

　　出(chū)处：北宋欧阳修的《欧(ōu)阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去(qù)父(fù)亲(qīn)

　　荻：指芦苇一(yī)类的植物

　　以：为了，来(lái)

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻(lín)里

　　士人：读书人

　　或：有(yǒu)的(de)时候

　　因：趁机(jī)

　　【作者简介】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自号(hào)醉翁(wēng)，晚年号六(liù)一居士，谥号文忠，世称欧阳(yáng)文忠公，吉(jí)安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原(yuán)属庐(lú)陵(líng)郡,出生于绵(mián)州(zhōu)（今四川绵阳）北宋(sòng)时期(qī)政治家、文(wén)学(xué)家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元(yuán)，宋王安石(shí)，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家(jiā)”。

　　他领导了(le)北宋诗文革(gé)新运(yùn)动，继承并(bìng)发(fā)展了韩愈的古文(wén)理论。

　　其散文(wén)创作(zuò)的(de)高(gāo)度成(chéng)就与其正(zhèng)确(què)的古文理论相辅相成(chéng)，从而开创了一(yī)代文风。

　　欧阳修在变革文(wén)风的(de)同(tóng)时，也对诗风、词(cí)风进行了(le)革新。

　　在(zài)史学方面，也有较(jiào)高成(chéng)就，他(tā)曾主修《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他(tā)克服(fú)此升弯(wān)重重困难，勤学苦(kǔ)读，终有所成。

　　欧阳修(xiū)的(de)经历告诉我们(men)，只(zhǐ)要有着远大志向(xiàng)和吃(chī)苦精神，就一定(dìng)会成功(gōng)。

　　欧阳修刻(kè)苦学(xué)习的(de)精(jīng)神(shén)值得我们赞赏和学习。

　　欧阳(yáng)修的成功，除了他(tā)自(zì)身(shēn)的(de)努力之外(wài)，还有一个促(cù)进他成长(zhǎng)的(de)原因(yīn)是：家长的善(shàn)于教育，严格要(yào)求。

　　欧阳(yáng)修四岁丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他写字。

　　他(tā)四岁而孤，随(suí)叔父在现湖北随州长大，幼年家(jiā)贫无资，祖母(mǔ)以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷爱读书，常从城南李家借书抄(chāo)读(dú)，他天资聪(cōng)颖，又刻苦勤奋(fèn)，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少(shǎo)年习作诗(shī)赋(fù)文章(zhāng)，文笔老练，有如成人，其叔由(yóu)此看到(dào)了(le)家族振(zhèn)兴的(de)希望，曾对欧阳(yáng)修(xiū)的母亲说：“嫂无以家贫(pín)子(zi)幼(yòu)为念，笑歼此奇儿也(yě)！不唯起家以大吾门，他日必名重当世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧阳修从(cóng)李家得唐《昌黎先生文集》六卷(juǎn)，甚爱其(qí)文，手不释卷(juǎn)，这为日后北宋诗文(wén)革新运动播下了种(zhǒng)子。

　　仁宗天圣(shèng)八(bā)年(nián)（1030）中进士。

　　次年任西京（今(jīn)洛(luò)阳）留(liú)守推官，与梅尧臣(chén)、尹洙结为(wèi)至交，互相切磋(cuō)诗文(wén)。

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