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曹冲称象的故事说(shuō)明了什(shén)么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

　　故(gù)事说明了人(rén)辩证(zhèng)思维(wéi)能力的重要性(xìng)，启发我们要善于(yú)思(sī)考(kǎo)、思维灵活(huó)、运用多角度考虑问题。

　　遇到困难(nán)化整为零(líng)，逐(zhú)一(yī)解决。

　　古时候有个大官叫曹操。

　　别人送(sòng)他一头大象，他很高兴(xīng)，带着儿子和(hé)官员(yuán)们一(yī)同(tóng)去看。

　　大(dà)象(xiàng)又(yòu)高又大，身(shēn)子(zi)像一堵墙，腿像四(sì)根柱子。

　　官员们(men)一(yī)边(biān)看一边议(yì)论：“这么大的象，到(dào)底有多重呢？”

　　曹(cáo)操问：“谁(shuí)有办法把(bǎ)这头大象(xiàng)称一(yī)称？”有的说：“得造(zào)一杆(gān)大秤(chèng)，砍一棵大树做(zuò)秤杆。

　　”有的说：“有了大秤也(yě)不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法(fǎ)倒有(yǒu)一个，就是把大(dà)象(xiàng)宰(zǎi)了(le)，割成一块一块的再称。

　　”曹操听了直摇头(tóu)。

　　曹操的(de)儿子曹冲才七(qī)岁(suì)，他站出来，说：“我有(yǒu)个办法。

　　把(bǎ)大(dà)象赶到(dào)一艘大船上，看船身(shēn)下沉多少，就沿着水面，在(zài)船舷上画一(yī)条线。

　　再把(bǎ)大象(xiàng)赶上(shàng)岸(àn)，往船(chuán)上装石头(tóu)，装到(dào)船(chuán)下沉到画线的地方为止。

　　然(rán)后称(chēng)一称船(chuán)上的石(shí)头。

　　石头(tóu)有多(duō)重，大象(xiàng)就有多(duō)重。

　　”

　　曹(cáo)操微笑着点(diǎn)一(yī)点头。

　　他叫人照(zhào)曹冲说(shuō)的办法去(qù)做，果然称出了(le)大象的重(zhòng)量。

　　曹冲生(shēng)五六岁，智(zhì)意所及，有若成人之智。

　　时孙权曾致(zhì)巨象，太祖欲知其斤重(zhòng)，访之群(qún)下，咸(xián)莫能出其理。

　　冲曰(yuē)：“置象大(dà)船之上，而(ér)刻其水痕所至，称物以(yǐ)载之，则校可知矣(yǐ)。

　　”太祖悦，即施行焉。

　　曹冲(chōng)年龄五六岁的时候，知(zhī)识和判(pàn)断能力(lì)如一个成年人。

　　有一次(cì),孙(sūn)权(quán)送来(lái)了一(yī)头(tóu)巨(jù)象,曹操(cāo)想(xiǎng)知道这(zhè)象的重(zhòng)量，询问他的(de)属下这(zhè)件事,但(dàn)他(tā)们都不(bù)能(néng)说出称象的办法。

　　曹(cáo)冲说：“把象放到大船上，在(zài)水面所达(dá)到的地(dì)方做上(shàng)记号(hào)，再让船装载其它(tā)东西，称一下这些东西,那么比较下就能知道了。

　　”曹操听了很(hěn)高兴，马上照(zhào)这(zhè)个办(bàn)法做了(le)。

　　曹(cáo)冲（196年－208年(nián)），字仓舒，东汉末(mò)年人(rén)物，东汉豫州(zhōu)刺史部谯（今亳(bó)州）人，曹(cáo)操和环夫(fū)人之子。

　　从小聪明仁(rén)爱，与众不同(tóng)，深(shēn)受(shòu)曹操(cāo)喜爱。

　　留有“曹冲称象(xiàng)”的典故。

　　曹操(cāo)几次对(duì)群(qún)臣夸耀他，有让他(tā)继嗣之意。

　　曹冲还未成年(nián)就(jiù)病逝(shì)，年仅(jǐn)十三(sān)岁。

曹冲称象告诉我们born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词什么(me)道理(lǐ)

　　“曹冲称象”这个故事告(gào)诉我们，在学(xué)习(xí)、生活中遇到难题应(yīng)该善于思考(kǎo)，勇于变(biàn)通，利用不同的方法(fǎ)去解决难题。

　　人的智(zhì)慧是(shì)和年龄(líng)大小(xiǎo)无关的，最(zuì)关键的一点就是要善于对周围的事物(wù)进行观(guān)察(chá)、思考，具体问题(tí)具体分析，在关键的(de)时(shí)候要运用自己的大脑(nǎo)来想出(chū)办法(fǎ)解(jiě)决问题(tí)，只(zhǐ)要(yào)有这种觉悟，即便(biàn)是小孩也是(shì)拥(yōng)有大智慧的。

　　在“曹冲称象”这个(gè)故事(shì)中，机智聪慧的曹(cáo)冲采用了“等量替换法(fǎ)”，利用(yòng)石头来(lái)代(dài)替大象，使(shǐ)得(dé)石头与大象(xiàng)产(chǎn)孙(sūn)陆生等量的效(xiào)果，这种方法是一种科(kē)学的(de)思维方法(fǎ)，这也体现出三国神童中曹冲惊人的天赋与才智(zhì)。

　　历史典故

　　古(gǔ)时候有个大官叫曹则(zé)缓(huǎn)顷操。

　　别人送他一(yī)头大象，他(tā)很高兴，带着儿子(zi)和官员们一同去(qù)看。

　　大象(xiàng)又高(gāo)又大，身(shēn)子像一(yī)堵墙，腿(tuǐ)像(xiàng)四根柱子(zi)。

　　官员们一边看一边(biān)议论：“这么大(dà)的(de)象，到底(dǐ)有多重呢？”

　　曹操问：“谁有(yǒu)办法把这头大象称(chēng)一(yī)称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一(yī)棵大树做(zuò)秤杆。

　　”有的说：“有(yǒu)了大秤也不行啊(a)，谁(shuí)有(yǒu)那么(me)大(dà)的力气提得起这杆(gān)大秤呢？”也有的说：“办(bàn)法倒有一(yī)个，就是把大象宰了(le)，割成一块(kuài)一块的再称。

　　”曹操听哪早了直摇(yáo)头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁(suì)，他站出来，说：“我有个办法。

　　把大象赶(gǎn)到一艘大船上，看(kàn)船身(shēn)下沉多少，就(jiù)沿着水面，在船舷上画一条(tiáo)线。

　　再把大(dà)象赶(gǎn)上(shàng)岸，往船上(shàng)装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

　　然后(hòu)称一(yī)称船上(shàng)的石头。

　　石头有多重，大(dà)象就有多重。

　　”

　　曹操微笑着点一点(diǎn)头(tóu)。

　　他叫人(rén)照曹冲说的办法去做(zuò)，果然称出了大象的重(zhòng)量。

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