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匚字旁的字有哪些,区字旁的字

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音读(dú)训读(dú)的(de)解(jiě)释是什么,音读(dú)训读的解释(shì)

  问什么是音(yīn)读(dú)?什(shén)么是训读?答简单来说(shuō),每个汉字一般匚字旁的字有哪些,区字旁的字都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿汉字的读音,按照这个汉(hàn)字(zì)从中国传入日本的时(shí)候(hòu)的读音

  来发音。

  根据汉字传入的时(shí)代和来源地的(de)不同,大致可(kě)以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴(wú)音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉(hàn)字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉(hàn)字

  的发音已经有所不同(tóng)了。

  “音读”的(de)词(cí)汇多是汉(hàn)语的固有(yǒu)词(cí)汇。

  “训读”是按照日本固(gù)有的语言

  来读这个(gè)汉字时的读法。

  “训(xùn)读”的(de)词汇多是表(biǎo)达日本固有事物的固(gù)有词汇等。

  有不少(shǎo)汉字(zì)具(jù)有两(liǎng)

  种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

  例音读(dú):青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字(zì)的一种发音方(fāng)式,是(shì)使(shǐ)用该等汉(hàn)字之日本固有同(tóng)义语汇的读(dú)音(yīn)。

  所以训读只借(jiè)用(yòng)汉(hàn)字的形和义,不(bù)采用汉(hàn)语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语(yǔ)对(duì)汉语的(de)译音读出来,叫音(yīn)读同(tóng)一个(gè)汉字在日语中可能有不止一种读法,是由于其在不同时期(南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋(sòng)等)吸收了当时汉字的发(fā)音。

  每(měi)个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有两(liǎng)种以上的“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音。

  日语和韩语(yǔ)中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日语里(lǐ),训读(训読)是(shì)以(yǐ)日语固有的发音(yīn)来(lái)读出汉字,与该汉字本身的好耐字(zì)音(吴音、汉音(yīn)、唐(táng)音等)有很大的不同。

  例:“金(jīn)”训读为(wèi)“かね”(kane),是和(hé)语固(gù)有之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无(wú)关联(lián)。

  2、韩语

  一般认为现代(dài)“韩(hán)语不存在训读”。

  但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名(míng)的标记(jì)法存在,充分利用这(zhè)些汉字的训读。

  使用类似(shì)于和训(xùn)(日本的训读)的韩训。

  对某些(xiē)的汉(hàn)字,这意味着相关“汉(hàn)语传入以前的朝鲜的(de)孝(xiào)哪固有语”的韩训。

  现如今除了(le)在语言(yán)学与语(yǔ)源论等进行讨论以(yǐ)外,日常言语(yǔ)已经不(bù)再(zài)使用。

  但是“串”“钊”等为例外(wài)存在(zài)的训(xùn)读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意思为(wèi)“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这类(lèi)的韩语类似于日文(wén)的“国训”。

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