全因素速写是什(shén)么意思，全(quán)因素(sù)速写图(tú)片(piàn)是全因素速写的。

　　关于全因素速写是(shì)什么意思，全因素速写图片以及(jí)全因素速写是(shì)什么意思，全因素速写的概念，全因素速写图(tú)片，全因素素描是什么意(yì)思，全因素素描(miáo)步骤解(jiě)析(xī)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

全因素速写是什么(me)意思，全因素速写(xiě)图(tú)片

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话没怎(zěn)么听过，因(yīn)为全因素也可以理解成写(xiě)实(shí)的意思，但是速(sù)写本身讲究(jiū)快速记(jì)录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能是我孤(gū)陋寡闻(wén)啦。

什么是全因素素描(miáo)

　　全因素素描(miáo)是相对结构素(sù)描(miáo)来讲的，一般结构素描(miáo)是不考(kǎo)虑光影(yǐng)的，所以(yǐ)不(bù)算全部因(yīn)素(sù)都考虑。

　　西(xī)欧的素描(miáo)一般(bān)从结构入(rù)手，比如(rú)文艺(yì)复兴(xīng)的达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结构(gòu)入手来表现的，更突出(chū)的还(hái)有丢(diū)勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美(měi)院(yuàn)强调全(quán)因素(sù)也就(jiù)是相(xiāng)对强调光与(yǔ)影(yǐng)。

　　现在一般我们如果强调全因素(sù)素描(miáo)就是强调画的时候带上背(bèi)景。

　　把对(duì)象(xiàng)连同周围环境的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意(yì)事项(xiàng)

　　1、缺乏整(zhěng)体(tǐ)美感(gǎn)

　　这是不少(shǎo)初学者和考(kǎo)生共同的(de)毛(máo)病，由于他们缺乏长期性(xìng)的(de)作业训练，在考试中(zhōng)不能在整体观念的指导(dǎo)下全(quán)面(miàn)推进，往往是急于求成，在(zài)缺(quē)乏对整体效(xiào)果的(de)把握下一味死(sǐ)抠(kōu)局部，造成局部相互之(zhī)间关(guān)系(xì)无(wú)法很好(hǎo)地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好(hǎo)的体现(xiàn)出来(lái)，局部的构造已经很突出了，而(ér)其他地方做的不足(zú)，这样的一幅画(huà)，怎么(me)能得到(dào)好(hǎo)评呢？

　　一幅画(huà)的整体(tǐ)是由若干伏兄(xiōng)亏个局部组(zǔ)成的，没有局部的一幅画是不真实的；然而，一(yī)幅(fú)画只有(yǒu)局部，没有整(zhěng)体，就算再精彩、再深(shēn)入也是毫(háo)无意义的。

　　素描的(de)目的，不(bù)光是练就(jiù)一手“好(hǎo)活”，而(ér)更重要的是(shì)培养(yǎng)一种艺术(shù)思维的“意境”和如何观(guān)察事物的“想法(fǎ)”。

　　离开(kāi)了这两点(diǎn)，素描练习也就(jiù)失去了它的本质意义。

　　既然整(zhěng)体是关系到一幅素描画的(de)成败，那么局部与局(jú)部(bù)、局部与(yǔ)整体(tǐ)的关系就显(xiǎn)得十分(fēn)重要(yào)。

　　如何解决这(zhè)种(zhǒng)关系，就(jiù)要靠比较的方法，比(bǐ)较色调的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大小，比透视关系的(de)远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种(zhǒng)比(bǐ)较，画(huà)出(chū)来的作品，才是(shì)客观对象真实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所有的人，没有绝对相同的面孔，即缺神使是(shì)双胞(bāo)胎也不例外(wài)，他（她）们也都(dōu)有别人(rén)不(bù)易察觉的差异。

　　素描训练的(de)根本任务是，捕捉对象的特征和独具个性(xìng)的差异，但是在素描写生的过程中，常(cháng)常看到有的学(xué)生(shēng)不管画谁，不管对象的长相如何，气质怎样(yàng)，都(dōu)画得像一个人，模(mó)特(tè)儿似乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编乱(luàn)造的参照(zhào)物。

　　这里有初学时期老(lǎo)师(shī)指导上的失误，还有考(kǎo)生自己认识上的(de)误区。

　　有的考生错误(wù)地认为：模(mó)特儿像不像(xiàng)没有关系，只(zhǐ)要画面效果(guǒ)好就行，反正评分的老师也(yě)不(bù)知模特儿什么样。

　　像不(bù)像确实(shí)不是衡量一(yī)张素描作品(pǐn)优(yōu)劣的标准之一，但它却能检验(yàn)一个学生对事(shì)物所(suǒ)具(jù)备的敏(mǐn)感(gǎn)性和表现(xiàn)能(néng)力(lì)。

　　如果一个学生长时间脱离对(duì)象(xiàng)去感受，去编造所谓的(de)画面效果和(hé)废弃(qì)对客观对象(xiàng)感知能力的(de)训(xùn)练(liàn)，那么(me)他(tā)就有可能造成感知能力的退化，失(shī)去一个艺术家所(suǒ)应有的敏感(gǎn)性。

　　具(jù)体到素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已(yǐ)经(jīng)退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷(juǎn)是无法(fǎ)得到高分(fēn)的。

　　而这些毛病一(yī)旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以(yǐ)学(xué)生(shēng)们要特别(bié)注意老(lǎo)师(shī)讲到(dào)的(de)每一个细(xì)节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后画面调整时，最容易出现画面灰、效果(guǒ)对比不强烈和画(huà)面锁碎的问题(tí)。

　　为什么会(huì)出现这些(xiē)问题呢？这是(shì)因为(wèi)画(huà)面的(de)黑、白、灰(huī)层次缺乏完整统一(yī)的对比和(hé)变化规律,画面的(de)层次就不(bù)清晰，画面的效尘含果就不响(xiǎng)亮，至于哪一种成分多点，哪一种成分少(shǎo)点，都要给你的感受而定。

　　自(zì)身的(de)关系是非常重(zhòng)大的，但(dàn)不(bù)管(guǎn)怎样(yàng)的比例(lì)关(guān)系，三大基本(běn)色(sè)调都(dōu)不应缺少其中的一个。

　　造(zào)成(chéng)画(huà)面(miàn)灰(huī)的原(yuán)因很多。

　　比如模(mó)特儿的面部大部分都处在(zài)亮部里，于是，画面上基(jī)本都是亮和灰的色调(diào)；如果处理(lǐ)不(bù)当，很容易造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深(shēn)灰(huī)和浅(qiǎn)灰的距离，使之保(bǎo)持画面的层(céng)次(cì)感(gǎn)世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色(sè)调(diào)占(zhàn)其(qí)面部的大部(bù)分面积，而浅灰和亮面所占的(de)面(miàn)积(jī)很少。

　　处(chù)理不好也容易(yì)造(zào)成(chéng)画(huà)面灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成(chéng)绩。

　　对此(cǐ)，考生应主(zhǔ)动(dòng)减少(shǎo)中间色(sè)调的深度(dù)，提高画面(miàn)（脸部(bù)）的亮(liàng)度(dù)，保(bǎo)持画面的(de)层次(cì)感(gǎn)。

　　写生(shēng)的过程(chéng)当中，在整体尊重客观对象(xiàng)的前提下，允许对局部的(de)色调进(jìn)行调(diào)整、或减弱、或加强的艺术(shù)处(chù)理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着它的规律和秩(zhì)序。

　　写生时(shí)如果打乱了这种客观(guān)秩序(xù)，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因(yīn)而影响画面的整体(tǐ)感。

　　还(hái)有一(yī)种(zhǒng)情况，每个局部都画得很好(hǎo)很完整，但(dàn)局部和局部之间没有联系，互(hù)不统属，互不相让，像一(yī)盘(pán)散沙。

　　一个物体在一个(gè)固定光源的(de)照(zhào)射下，必然会(huì)出现强弱、远近和虚(xū)实的(de)物象。

　　因而就产生了物(wù)象主次关系———秩(zhì)序感(gǎn)。

　　把握不好，这样的一幅作品也不(bù)能说(shuō)是一幅(fú)好的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素(sù)描必(bì)须着重光线、物体的(de)关系，笔触的(de)描绘手法，将自己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈现出(chū)来。

　　所以(yǐ)，素(sù)描需(xū)培(péi)养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以解释为“存(cún)在”与(yǔ)“绘画(huà)”之间一切的努力(lì)，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除(chú)了可以发现静(jìng)物(wù)上不同的色彩外(wài)，亦可(kě)发现(xiàn)放在(zài)桌上的安全感，和背景间的协调(diào)性，这(zhè)些(xiē)存在的(de)形、色(sè)、线条、明暗，质感(gǎn)，量感、存(cún)在感、空间、动态……等等复杂的因素，互(hù)相交织，构成一(yī)个美的秩序。

　　绘画就是要(yào)将那些自然的秩序，导换成美的(de)、入画的(de)秩序(xù)，这也是素描的意义和(hé)目的。

　　素描是绘画(huà)的(de)基础(chǔ世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多),是最(zuì)能体现人(rén)的绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实实，持(chí)之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百度(dù)百科-素(sù)描

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多