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　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群(qún)体中的各个对(duì)象逐一(yī)与(yǔ)基(jī)准进行比较，以判断该(gāi)群体(tǐ)中(zhōng)每一成员的(de上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好)相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集(jí)合之外确定一(yī)个标准，评价时把(bǎ)评价对象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价(jià)：利用相对(duì)评价可以了解学(xué)生(shēng)之间的差异，便于(yú)比较个体学习成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评(píng)价之后，每个被评价(jià)者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直(zhí)接鉴别各(gè)教育目标完成(chéng)情况，明(míng)确(què)今后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评价(jià)，是用目(mù)标参照性(xìng)测验对(duì)学生成(chéng)绩进行评(píng)定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评价(jià)，是用常模(mó)参(cān)照性测验对学生成绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性(xìng)评价依据教(jiào)学目标和教材编制试(shì)题来测量学生(shēng)的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否达到了(le)教学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性评价(jià)依据学(xué)生个人(rén)的成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评(píng)价，注重的是目(mù)标达(dá)成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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