二鹊救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译及注释拼音是《二(èr)鹊救友》是出自《虞初新志》的一(yī)篇文章，主要讲述(shù)两只喜鹊(què)救助朋友的寓(yù)言故事(shì)的。

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二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译及注释讲(jiǎng)解，二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及注释拼音

　　下面整理了文言文翻(fān)译及注释(shì)。

　　某(mǒu)氏园中，有古(gǔ)木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上(shàng)，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有(yǒu)群(qún)鹊(què)鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二(èr)鹊对鸣(míng)，若(ruò)相(xiāng)语状，俄kind用法固定搭配，kind用法总结(é)而(ér)扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作声，二(èr)鹊(què)亦(yì)尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声(shēng)，似(shì)允所请。

　　鹳于古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译(yì)文：某人的(de)花园里有一株很古老的树(shù)，喜鹊在上面筑(zhù)巢(cháo)，母(mǔ)鹊孵出(chū)来(lái)的小鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的(de)嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊都(dōu)渐(jiàn)渐闻声赶来，聚集在树kind用法固定搭配，kind用法总结上，两(liǎng)只喜鹊(què)仍然(rán)在树上(shàng)对(duì)叫，好似在对话一样，不一会儿(ér)又扬长(zhǎng)而去。

　　可(kě)是又过了一(yī)会(huì)儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面(miàn)。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧(xuān)叫(jiào)起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的(de)叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋(xuán)了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼(diāo)出一(yī)条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢(huān)呼了起来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出(chū)

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻译如下(xià)：

　　在某人的(de)花园里有一(yī)棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵(fū)出(chū)小喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上(shàng)来回地飞，不停地鸣叫(jiào)。

　　很快(kuài)，成群(qún)的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊(què)在树(shù)上对叫，好似在对话(huà)一样，然后便(biàn)飞走了(le)。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊也跟在它后面。

　　其(qí)他喜鹊(què)们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有什么事要说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来(lái)），叼出一条(tiáo)赤蛇并(bìng)吞了下去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞(wǔ)起来(lái)，好像在(zài)庆祝(zhù)，并且(qiě)向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳(guàn)来(lái)做援兵的。

二鹊(què)救(jiù)友文言文及赏(shǎng)析(xī)

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊巢(cháo)其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬(yáng)去。

　　未几，一鹳(guàn)横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而(ér)噪，若有所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木和猜上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞(tūn)之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏(shǎng)析(xī)：

　　动物世界里的(de)亲情(qíng)也同样让人(rén)感动，本(běn)文中喜鹊看到自己同伴的(de)孩(hái)子遭(zāo)到赤蛇的侵犯，从(cóng)而“悲鸣不已(yǐ)"，招来(lái)群鹊，其中两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳，也许(xǔ)是(shì)群鹊的友爱感动了(le)鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚(shàng)能如此(cǐ)讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能无(wú)情无义。

　　所以我们要(yào)助人为乐，尽(jǐn)自(zì)己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦围时，要会(huì)动脑筋(jīn)，就要善(shàn)于借助(zhù)外部力量(liàng)加(jiā)以解决，要学(xué)会求助(zhù)。

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