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  初中(zhōng)生学习(xí)英语一定要注意自己的学习方法,下(xià)面为(wèi)大家(jiā)总结了初中(zhōng)生学好英语的最有(yǒu)效方法,仅供(gōng)大家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳篇(piān)

  在(zài)清晨阅读英语(yǔ),每天就朗诵(sòng)一(yī)篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵(sòng),都要非(fēi)常投入(rù),就假(jiǎ)装自己是美(měi)国或英国(guó)的电视台(tái)主持人在主持节目和(hé)主播,你不(bù)是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故事(shì)。

  你会发现你一(yī)遍比一遍朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注重时态和(hé)语态(tài)的(de)运用

  初中英语学习八大时(shí)态,但是(shì)重点考察五大时态(tài)---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动语态(tài)与被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态,难(nán)点在于被动语(yǔ)态的学(xué)习(xí)。

  中考主要考察一般现在(zài)时(shí)、一般将来时、一(yī)般过去时和含有(yǒu)情态动(dòng)词的被动(dòng)语态(tài)。

  学(xué)习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先复习

  在初(chū)中英语学习中,做作业之(zhī)前先复习(xí)也很重要。

  复习能(néng)巩固之前(qián)学过的知识,强化(huà)学习效果(guǒ)。

  每天上完英语课(kè)之后,对(duì)于老(lǎo)师布置的作(zuò)业,先不(bù)要急着(zhe)去做,而(ér)是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及(jí)课本上的内容仔细(xì)复习一遍,然后(hòu)再去做作业。

  这样不仅能让做作业的(de)正(zhèng)确率(lǜ)增高,同时也达(dá)到了(le)温故(gù)知新的效果。

课(kè)下进行大量阅(yuè)读(dú)

  要具备一定的(de)英语听、说、读、写能力,首先要掌握(wò)一定的词汇(huì)量。

  快速扩大词(cí)汇量的最好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理学家的研(yán)究证明:加深理解(jiě)可(kě)以(yǐ)加快(kuài)读速;反过来(lái),读(dú)速的(de)加(jiā)快也能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要(yào)的(de)就是词汇(huì)量。

  1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

  学英(yīng)语(yǔ)最关(guān)键(jiàn)的就突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么(jiù)是单词了,毕竟英语词句(jù)是有多个(gè)单词组成的,所(suǒ)以要学(xué)会(huì)如何扩充(chōng)自(zì)己单(dān)词(cí)量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式来增加新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出现无法(fǎ)记(jì)忆(yì)的新单(dān)词或者难度较大的单词记得(dé)记(jì)录一下,并不断的(de)去使用新单词,这样(yàng)总归比你不断的(de)通过脑力去(qù)记忆好很多的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题思路(lù)

  在学槐坦铅英语的(de)过程当中相信(xìn)每(měi)一个人都(dōu)有遇到过(guò)难题,而这(zhè)些难题(tí突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么)有些人则选择逃避,有些人则选择直视,所以要学会信或(huò)如(rú)何去(qù)解决(jué)问题(tí),养成解决问题(tí)的(de)思维方(fāng)式,要想培(péi)养自己解决问题的能力最(zuì)好的(de)方法就是(shì)不断的(de)给自己制造(zào)一些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

  要(yào)说英语(yǔ)学习的(de)最终(zhōng)目的就(jiù)是(shì)交(jiāo)流,因(yīn)而要想从根本上学好英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学要学会如何将自(zì)己学到的通过交流分享出去(qù),与别人多多互(hù)动交(jiāo)流,一方面对自己(jǐ)的英语思维方(fāng)式有好处(chù),一(yī)方面(miàn)也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍,时(shí)间(jiān)一长(zhǎng)也容易形成(chéng)肌(jī)肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

  需要为自己建立一个(gè)固定(dìng)的语言学习环(huán)境。

  在这样一个(gè)语言学(xué)习环境(jìng)中,我们(men)会慢(màn)慢自然地学(xué)习它(tā)。

  如(rú)果一个根(gēn)本不会说英(yīng)语的人被扔到国外,即(jí)使(shǐ)他(tā)的英语(yǔ)水平更(gèng)差,当(dāng)他回来的时(shí)候,他的英语(yǔ)水平铅好也(yě)会很好。

  5.树(shù)立英语学习自(zì)信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所以在学(xué)习的过程中。

  我们(men)必须学会树立学习的自信,并不断地告诉自(zì)己,我们可(kě)以做(zuò)到。

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