一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音音乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特(tè)指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需(xū)要(yào)的(de)具(jù)有较(jiào)好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大学(xué)、西(xī)华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一(yī)个就是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合(hé)真实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也可通过(guò)电子设备(bèi)获(huò)得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音素都服务于(yú)音乐(lè)内(nèi)容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包括单(dān)声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因(yīn)素就有可能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音(yīn)乐，并且想在(zài)毕(bì)业后找到(dào)一(yī)份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的(de)选择。

　　事实上(shàng)这也(yě)是大多数音乐专业毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成为一(yī)名(míng)私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大(dà)多(duō)数学校都(dōu)会要(yào)求(qiú)你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿(ná)美国举例(lì)来说，学(xué)生的(de)音乐(lè)教育学(xué)位课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士(shì)课程，不(bù)一定(dìng)有资格(gé)在伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而中国(guó)的(de)情(qíng)况就各(gè)有不同，每(měi)个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注(zhù)于演奏音(yīn)乐(lè)和磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学生在入学前(qián)参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音乐制作(zuò)，电子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代(dài)随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑(yí)非电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需(xū)的录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领(lǐng)域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需(xū)要学生在(zài)音乐技术(shù)的所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实(shí)的(de)基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验性(xìng)音乐(lè)与传统音(yīn)乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对(duì)一课程，发展特定的技能和(hé)自己的(de)风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要(yào)的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的(de)学习上不会太过(guò)强求，更偏向于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面的风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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