朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆(yì)了(le)在日本(běn)东北大学(xué)的(de)留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

　　关(guān)于朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄(chāo)大全以及朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄及感悟(wù)，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生 好词好句等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全

　　接下来分享朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台(tái)受优(yōu)待的原(yuán)因，带(dài)有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的眼(yǎn)里和(hé)心里是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现(xiàn)了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使他(tā)失望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写(xiě)了(len是什么化学元素，n是什么化学元素符号)。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了作者对辛亥(hài)革(gé)命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现(xiàn)状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己对(duì)中国(guó)人民的关心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无n是什么化学元素，n是什么化学元素符号(wú)非：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一(yī)个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学(xué)生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给他们，却只翻检了(le)一通，并没(méi)有(yǒu)带(dài)走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一(yī)走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片(piàn)都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们，他(tā)们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医学(xué)校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且(qiě)同(tóng)他(tā)建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人(rén)对(duì)中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他(tā)对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱(ài)护，并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京南下，来(lái)到(dào)厦(shà)门大(dà)学(xué)任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 n是什么化学元素，n是什么化学元素符号