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  我们秉(bǐng)承科技赋能(néng)教育,专业引领未(wèi)来,基于认知(zhī)心理学、脑科学及核心素养等专业研究(jiū),参考(kǎo)中国学生发展(zhǎn)核(hé)心素(sù)养(yǎng)及(jí)课程标准,研发(fā)符(fú)合孩子年(nián选择复句例子十个,选择复句例子5个)龄特点及发展需求的专业内容,

  包括但不限(xiàn)于:益智探索,口才表(biǎo)达,美术(shù)审美(měi)、科学编程(chéng)、音乐素养等,借助多媒(méi)体(tǐ)互动(dòng)游戏(xì)开创学习新体(tǐ)验(yàn),采用前沿教玩具启发多元智能,引入国内外先进学(xué)习工具,结(jié)合PBL教学法,

  让孩(hái)子在自我(wǒ)探索主动表达(dá)的(de)过程中激发学习兴趣(qù)、培养独立思考的意(yì)识(shí)和能力,同时在实(shí)践中不(bù)断(duàn)提升解(jiě)决问题的能力和多(duō)元开(kāi)放的创新(xīn)能力(lì)。

  让孩子(zi)爱上思考,爱(ài)上学习,不惧未来,创造更(gèng)多可能!

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  -完善的6阶成长体系(xì)

  基于儿童认知心理(lǐ)学(xué)编写测试题,科学划分孩子的思维发(fā)展阶段。6阶成长(zhǎng)体系循序(xù)渐(jiàn)进,逐步引导孩子开拓思维,培养(yǎng)孩(hái)子探索、表达、协作多元(yuán)思维能(néng)力。成长体系划分有(yǒu)利(lì)于(yú)把握(wò)儿童思(sī)维培(péi)养黄(huáng)金(jīn)期,定(dìng)制个性化学习。

  -精(jīng)品教材教具(jù)

  引进(jìn)国(guó)内外(wài)优(yōu)秀(xiù)数学绘本、全彩图文、情(qíng)景故事,培养孩子浸入(rù)式阅读(dú)习惯,提高阅(yuè)读兴(xīng)趣。通过多元(yuá选择复句例子十个,选择复句例子5个'color: #ff0000; line-height: 24px;'>选择复句例子十个,选择复句例子5个n)教(jiào)具进行三大类训练,全方(fāng)位(wèi)拓展(zhǎn)孩(hái)子思维能力。直(zhí)观理(lǐ)解数量形(xíng)关系(xì),训练(liàn)空间思维能力。通过动手了解(jiě)数(shù)形结合(hé),巩固知识点(diǎn)。

  -3大测评保驾护航(háng)

  定级(jí)测评、专题测评、阶段(duàn)测(cè)评为(wèi)孩子学习效果保驾护航(háng)。测评能够精准(zhǔn)发现孩子学习弱点(diǎn),有(yǒu)利(lì)于老师(shī)上课时查(chá)缺补漏。家(jiā)长也可获得测评结果(guǒ)反馈(kuì),更了解自己的孩子。

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