春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音(yīn)排比句可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出(chū)春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢以及春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到(dào)了什么声(shēng)音排(pái)比句，春(chūn)天还是什(shén)么(me)用排比句(jù)，春天的气息(xī)的排比(bǐ)句，用排比句来描写春天(tiān)的句(jù)子等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与(yǔ)北(běi)半球(qiú)相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修(xiū)辞手法之(zhī)一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排在一(yī)起(qǐ)组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并(bìng)列句子也可(kě)以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节，不会说话(huà)，而人(rén)才会有声音(yīn)，把春天(tiān)拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天的(de)特点，又有了拟人(rén)化之后(hòu)春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人(rén)的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为(wèi)提高(gāo)表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特定的表达形式(shì)以提高语言表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén)杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行(xíng)或思想感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的(de)形象、特征、作用、程度(dù)等方面着意杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别(bié)人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问题(tí)，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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