初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程-橘子百科-橘子都知道

初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程卯怎么读，卯足劲是什么意思解释

　　卯怎么读，卯(mǎo)足劲(jìn)是什么意思(sī)解(jiě)释(shì)是卯足了劲意(yì)思(sī)就是积攒力(lì)量(liàng)，尽(jǐn)自己(jǐ)最大的力量去做(zuò)的。

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　　卯足了劲意思(sī)就是积攒(zǎn)力(lì)量(liàng)，尽(jǐn)自己最大的力量(liàng)去做。

　　“卯”是北京方言，意思是集中(zhōng)、聚集，足(zú)，充分。

　　正确写法(fǎ)应为“铆足了(le)劲(jì初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程span>n)”。

　　“卯”是“铆”的本字(zì)。

　　当“卯”的本义消失后，再加(jiā)“金(jīn)”另造“铆”代(dài)替。

　　中国通行(xíng)的国语是以北京话为(wèi)准，但北京土语则是缩在(zài)北京这个圈子(zi)里，不是(shì)中国通(tōng)行的(de)。

　　如随便翻阅举几(jǐ)个例(lì)子(zi)：奔饭、冰核儿、煤核儿、不走(zǒu)字儿、车匪、吃瓦片儿(ér)、吃柱子等。

　　在《保护(hù)非物质文化遗产国际公约(yuē)》中，非物质(zhì)文化遗产的(de)范围被定(dìng)义为人(rén)类(lèi)口述和非物质遗产代(dài)表作(zuò)。

　　北京的方言土语正属于这个范(fàn)畴。

　　有些语言(yán)在民间活态传承已经不现实了，所以将它保护(hù)下来是很有必(bì)要的。

　　“卯(mǎo)足干劲(jìn)”错了(le)，应该写成“铆足干(gàn)劲”。

　　读(dú)音为:mǎo zú gàn jìn

　　《现(xiàn)代汉语规范词典》“铆”字的第二个义项为：集(jí)中（全(quán)汪返(fǎn)部力(lì)量）。

　　所举例句是(shì)：铆铆劲儿丨(gǔn)铆足劲(jìn)儿。

　　《现(xiàn)代汉语词典(diǎn)》“铆(mǎo)”字(zì)的(de)第(dì)二(èr)个义(yì)项是：把力气集(jí)中(zhōng)地使(shǐ)出来。

　　例句为：铆劲儿。

　　而“卯(mǎo)”字就(jiù)没有“集中（全部力量）”和“把力气集中地使出来”这样的含(hán)义，所以，“卯足干劲(jìn)”的提法是错(cuò)误的。

　　造(zào)句(jù):

　　1.人民群众(zhòng初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程)高度(dù)负责精(jīng)神，卯足干劲、担当作为，扎(zhā)实(shí)做好(hǎo)首善(shàn)之(zhī)区建(jiàn)设各项(xiàng)工作(zuò)。

　　2.结合贯彻(chè)落实省(shěng)政(zhèng)协十一届二十一次常委会(huì)议精神，就抓(zhuā)好(hǎo)当(dāng)前(qián)工作，戴震强(qiáng)调，一(yī)要卯足干(gàn)劲起好步。

拓展:

　　错例一: 卯足干劲

　　摘(zhāi)自某市领导(dǎo)讲话材料标题：卯足干劲提精(jīng)神厘清思路真扶贫

　　“卯足干劲”应(yīng)为(wèi)“铆足干(gàn)劲”困宏(hóng)饥。

　　有人说，“卯足”也(yě)可以(yǐ)，但综(zōng)合各(gè)类(lèi)资料(liào)分析后发现绝烂，用“铆足”才最为规范(fàn)。