应用(yòng)气象(xiàng)学是(shì)干什么(me)的，应用气(qì)象学(xué)是干(gàn)什么的(de)工作是应用气象学(xué)专业(yè)可以在政府(fǔ)、事业类单位从事气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资源(yuán)利用等工作(zuò)，也可以在高(gāo)新技术类企业从事生态环境(jìng)建设、生态环境监测调控(kòng)、信息(xī)技术应用、环境评(píng)价等工(gōng)作(zuò)的。

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应用气象学是(shì)干什么(me)的(de)，应(yīng)用气象学是干什么的工作(zuò)

应(yīng)用气象学专业的就(jiù)业方向是什(shén)么(me)

　　　　在高考填报志愿(yuàn)选择专(zhuān)业时，很多考生和家长对(duì)应用气象学专业(yè富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗)就业(yè)方向是(shì)什么的问(wèn)题非常关注(zhù)，我收集(jí)了具体信息，大家快来(lái)了解一下(xià)详细厅(tīng)袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业(yè)的就业方向是卜睁(zhēng)什么主要面向(xiàng)气象行业，在(zài)气象(xiàng)探测、公共(gòng)气象服务(wù)、农业(yè)气象服务岗位群，从(cóng)事地面测(cè)报、农(nóng)业气象测报、人工影响天(tiān)气(qì)、气象灾害预报(bào)预警信息制作和发布、公共气(qì)象服务、农(nóng)业气象服务等(děng)工(gōng)作。

　　 　　本专业(yè)学(xué)生毕业(yè)后可在农业气(qì)象及(jí)生态环(huán)境监测调(diào)控、信息分析(xī)处理、资(zī)源开发利(lì)用(yòng)和防灾减灾等科研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府、事业(yè)类单位：气象监测、农(nóng)业(yè)设施环境调(diào)控(kòng)、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业(yè)区划与资源(yuán)利用;高(gāo)新(xīn)技术类企业(yè)：生态环(huán)境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监测(cè)调(diào)控、信(xìn)息技(jì)术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来讲，主(zhǔ)要是(shì)到中国气象局下属的比如说各(gè)省、地、县，这(zhè)样一些气象部(bù)门，特别是到气象(xiàng)台工作，另(lìng)外(wài)就(jiù)是到(dào)民航系统的气象台，为(wèi)航(háng)空方面提供气象保障。

　　再一个(gè)就是到(dào)部(bù)队去(qù)，为部队比如(rú)说特别是空军，几(jǐ)乎每(měi)一个空军基(jī)地的话，都有飞机场，这(zhè)个飞机场都(dōu)有气象(xiàng)台，还有(yǒu)的一部(bù)分同学(xué)，就是(shì)到环保部门(mén)，以(yǐ)及相关(guān)的电力等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学什么课程(chéng)应用气象学主要研(yán)究气象学的基(jī)本知识和技能，继而将气象(xiàng)学的原理、方法(fǎ)和成果(guǒ)应用于农(nóng)业(yè)、水文(wén)、航(háng)海(hǎi)、航(háng)空、军事、医(yī)疗等领域，解(jiě)决(jué)相关领(lǐng)域的气象(xiàng)问(wèn)题，例如：气象(xiàng)防震抗洪减灾对(duì)策、生态环境调控、气候资(zī)源(yuán)开发(fā)利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大(dà)气探测学(xué)》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要(yào)实(shí)践性(xìng)教学环节(jié)：学(xué)年论(lùn)文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测(cè)实验、天(tiān)气预报(bào)实验(yàn)、应用气象学(xué)实验、农业(yè)气象(xiàng)学实(shí)验(yàn)。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专业(yè)方向(xiàng)培(péi)养：型伏岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本(běn)专业学生(shēng)主要(yào)学习应用气象学的基本理论和基本知识，接(jiē)受大气科学及相关学科领域的科学思维和实(shí)验(yàn)实践(jiàn)的基本训练，具备应用气(qì)象业(yè)务、研究和开发的基本能力。

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