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　　1、文献法

　　文献法(fǎ)是一种(zhǒng)既陈旧(jiù)，又赋有生命(mìng)力的科学研讨(tǎo)办法。

　　不管(guǎn)哪(nǎ)一种社会活动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开各种文献。

　　人(rén)类(lèi)活(huó)动与知道的无(wú)限(xiàn)性和个别生(shēng)命与知道的有限性的对立，决议了(le)咱们在研(yán)讨(tǎo)逝去的事实(shí)时有必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比(bǐ)较(jiào)研讨贯穿(chuān)于教(jiào)育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过(guò)程(chéng)中，或是在理(lǐ)论(lùn)研讨中，比(bǐ)较研讨都是不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本(běn)办(bàn)法有两种(zhǒng)。

　　一(yī)种是实例法，借助于给(gěi)出的一组输入/输出实例(lì)逐渐导出适于一类问题的程(chéng)序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法，经过所给实例的履行轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科学理论和实践的(de)需求，提出规(guī)划，使用科学仪器和(hé)设备，在(zài)天然条件下，经过有意图有步骤地(dì)操作，依据(jù)调查(chá)、记(jì)载、测定与此相(xiāng中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思)随(suí)同的现(xiàn)象的改(gǎi)变来确(què)认(rèn)条(tiáo)件与现象之(zhī)间的因果联系(xì)。

　　5、定(dìng)量分析法(fǎ)

　　经过定(dìng)量分析法(fǎ)可以使(shǐ)人们对研讨(tǎo)目标的知(zhī)道进一(yī)步准确(què)化，以便愈加科学地(dì)提(tí)醒规则，掌(zhǎng)握实质(zhì)，理清联(lián)系，猜(cāi)测事(shì)物(wù)的发展(zhǎn)趋势。