原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上从对原(yuán)生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过(guò)程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一(yī)股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思)你(nǐ)犯错的(de)理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过得更申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)孩子(zi)的(de)心理，则会(huì)带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提(tí)高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任问题(tí)，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受(shòu)他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自(zì)己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对(duì)自己的(de)评价(jià)，让别人告诉(sù)自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会(huì)这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过(guò)低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父(fù)母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在(zài)很严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边(biān)的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年(nián)的(de)情感会决定你(nǐ)的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会(huì)性(xìng)，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力(lì)时(shí)，你(nǐ)最(zuì)基(jī)本(běn)的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人(rén)生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的(de)家(jiā)风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的(de)影响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型(xíng)和(hé)情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩(hái)子，这(zhè)容易(yì)让孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的(de)心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就(jiù)越容(róng)易(yì)发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑(yì)郁症(zhèng)也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能(néng)力(lì);如(rú)果你父(fù)母(mǔ)情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力，时(shí)间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术(shù)一样，能准(zhǔn)确(què)把握(wò)别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带(dài)，那(nà)你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就成(chéng)为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其(qí)实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一(yī)门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关(guān)的知识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱(ài)的(de)能力(lì)，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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