高考小说标题的作用的(de)答题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题是小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中(zhōng)心事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成为全(quán)文(wén)的线索；人物上，突出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅读兴趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式和例题(tí)

　　小说标(biāo)题(tí)的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关(guān)键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或(huò)品质紫菜是不是海鲜(zhì)；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的(de)主要有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么紫菜是不是海鲜为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作(zuò)用(yòng)：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的(de)表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义(yì)、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物(wù)的关(guān)系（表明人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情(qíng)感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题(tí)关键词的(de)本义，字面(miàn)义入手，联系(xì)文章内容，得出标题的(de)深层含义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系文章的(de)人物形象及隐(yǐn)含的(de)情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写(xiě)作内容，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题(tí)揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概(gài)括文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文(wén)章情节围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出(chū)发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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