郑强(qiáng)老师引发了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前(qián)担(dān)任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记，职(zhí)位已(yǐ)经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育界的(de)名人，所(suǒ)到(dào)之处，人流(liú)涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针(zhēn)见血(xuè)，不(bù)想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次(cì)发言大都会(huì)引发(fā)一(yī)定的热议(yì)。

前(qián)不久，郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是件(jiàn)好事(shì)，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也是看(kàn)中了(le)郑强在教(jiào)育界举足轻(qīng)重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆，举办得相当隆重，受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各(gè)界(jiè)人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了(le)受(shòu)邀而来(lái)的官(guān)员，使(shǐ)得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过程中，有些青岛(dǎo)的官员离席了(le)，整个演讲席的前排空出了(le)不(bù)少位置。

郑强(qiáng)慧(huì)眼如炬，大概(gài)看出了这种情况。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰离席(xí)的(de)官员领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是你们给大学面子(zi)，邀请你们来，是大学(xué)给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来(lái)听演讲，就是走个过(guò)场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教(jiào)育最重(zhòng)要，领导都来听演讲了(le)，应该给(gěi)学生树(shù)立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些(xiē)人，是(shì)知识(shí)分(fēn)子(zi)的风骨。

浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗ecoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/224cebf61c28441.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x602r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x602/format/webp/quality/80" data-height="301" data-ratio="0.27870370370370373" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反对(duì)者则认为，领导过(guò)去就是出(chū)席(xí)开幕式而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间(jiān)很(hěn)重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上(shàn浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗g)过不去罢了(le)，哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各(gè)方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是在(zài)乎面子？

中途(tú)离场的领导，到(dào)底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概(gài)而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果真(zhēn)有急(jí)事，中(zhōng)途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐在(zài)台下听演讲内容，所以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是要做好(hǎo)学(xué)生的表率和带头作用(yòng)，如果领导一(yī)言不合(hé)都提前走，那(nà)年轻的学子，相(xiāng)对(duì)来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思(sī)听下(xià)去呢。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如(rú)果(guǒ)养成(chéng)随性而(ér)为的习(xí)惯，那做任何事都可(kě)能是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者，看(kàn)到(dào)有人中途离(lí)席，必然当作没(méi)有任何事发生(shēng)，若(ruò)无其事(shì)地继(jì)续提前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不(bù)，他要将这种他看来不好的(de)现象说出来(lái)，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有大(dà)楼之(zhī)谓(wèi)也(yě)，有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正(zhèng)的(de)目的，是培养学生，是教书育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是否有(yǒu)助(zhù)于大(dà)学的(de)进步(bù)，学生(shēng)的培养，仁者见仁(rén)，智者见(jiàn)智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕(pà)得罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的高校，大抵是没有太(tài)大的(de)创新力的。

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