会当击(jī)水三千里,自信人生两百年(nián)啥意思，会当击(jī)水3000里,自(zì)信人(rén)生200年是(shì)哪一首诗？是出处：毛泽(zé)东的《七(qī)古(gǔ)·残(cán)句》的。

　　关于会当击水三千里,自信人生(shēng)两百(bǎi)年(nián)啥意思，会当击(jī)水3000里(lǐ),自信人生200年是哪一首诗？以及会当击水(shuǐ)三(sān)千(qiān)里,自信人生两(liǎng)百年(nián)啥意(yì)思，会当击水三千里, 自(zì)信人(rén)生二百年，会当击水3000里,自信人生(shēng)200年是哪一(yī)首诗？，会当水击三千(qiān)里,自信人(rén)生二百年(nián)出(chū)自哪里(lǐ)，会当击水三千尺(chǐ) 自信人生二百年什(shén)么(me)意思等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

会当击水三千(qiān)里,自信人生两百年啥意思，会当(dāng)击水3000里,自信(xìn)人生200年是哪一(yī)首诗？

　　诗文全(quán)篇(piān)已(yǐ)经佚失，只有两(liǎng)句留存：“自信(xìn)人生(shēng)二百年(nián)，会当水击三千里。

　　”意(yì)思是：我自信我的一生将(jiāng)有二百年，那当然以手击(jī)水就是三千(qiān)里。

　　毛主席从青年(nián)到(dào)暮年(nián)一直酷爱游泳，对水有很特(tè)殊的感(gǎn)情(qíng)，而(ér)且还尤其喜爱到(dào)大风(fēng)大浪中去游泳。

　　毛泽(zé)东在湖(hú)南第一师范学校读书时，就常和(hé)蔡和森、张昆弟、罗学瓒等人(rén)去长(zhǎng)沙的湘江中去游泳。

　　在中流(liú)击水间(jiān)，诗人经(jīng)常(cháng)咏哦诗篇，抒情言志。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　这两句诗采用了夸张的写(xiě)作手法，表达了诗人的豪情壮志，鼓舞人(rén)们自(zì)强不息。

　　“自信人生二(èr)百年(nián)”，夸张得恰如其分。

　　因为(wèi)如果(guǒ)写(xiě)成“一百(bǎi)年”，与现(xiàn)实太接近，没(méi)有独特(tè)新奇之(zhī)处(chù)；

　　如说“三百(bǎi)年”、“四(sì)百年”，又(yòu)太接近虚幻，不是艺术(shù)上的夸张了。

　　古诗多(duō)用这一手法(fǎ)，增强艺术效(xiào)果。

　　诗人能(néng)够(gòu)对这一手法活学活用，用得既(jì)大气又稳健，堪称绝(jué)妙。

　　“会当水击三千里(lǐ)”中的(de)“会当”意为“应当，必须(xū)”，含有将要这样(yàng)的语气。

　　其中(zhōng)“水击三千(qiān)里(lǐ)”是(shì)妙用《庄子·逍遥游》一文中的“鹏之(zhī)徙于南冥也，水(shuǐ)击三千(qiān)里”。

　　原文是(shì)用来(lái)描绘大鹏(péng)飞向南冥时的庞大气势(shì)，诗(shī)人借用这个典(diǎn)故来抒发在水中迎风劈浪，欢畅淋(lín)漓，豪迈气势，显(xiǎn)示(shì)出诗人(rén)对理想、事业充满(mǎn)信心，读(dú)来(lái)使人为(wèi)之振奋不已！

自信人生二百年(nián)，会当击水三千里是什么意(yì)思

　　“自(zì)信人生二百(bǎi)年，会当(dāng)水(shuǐ)击三千里”的(de)意思是：我自信我的掘扒蠢(chǔn)一生将有二(èr)百年，那当然可以以手击(jī)水就是(shì)三(sān)千里。

　　“水击”：游泳。

　　“自信人生二百年”是(shì)言(yán)勤(qín)奋，珍惜时光，夜晚(wǎn)也当(dāng)白昼(zhòu)使(shǐ)用，这样就会(huì)拥有两次人生(shēng)的(de)时间；（俗称人生百年，两次人生的时间即：二百年）。

　　毛主席那时正值青春年少之(zhī)时(shí)，身(shēn)体又好，又(yòu)酷爱锻炼(liàn)，在抒(shū)发豪(háo)情(qíng)壮(zhuàng)志时，当口吟(yín)出这么一句诗来理应极自然的，而(ér)且这个“二(èr)百年”也是用得既大气又(yòu)稳(wěn)健的(de)。

　　“会当水(shuǐ)击三千里”典故出自《庄子》，是说定能施展鲲鹏之志(zhì)。

　　诗人跃动英(yīng)姿在水中迎风劈(pī)浪(làng)，何等畅(chàng)快淋漓，有水击三千里之感(gǎn)既豪(háo)迈又对自己未(wèi)来的(de)前程满(mǎn)怀(huái)无(wú)穷(qióng)的信心(xīn)，此(cǐ)生鸿鹄之志定将实现，而且会(huì)像击水三千里一(yī)样痛快(kuài)无(wú)比。

　　这两句诗出(chū)自毛泽(zé)东(dōng)早期（1916年冬(dōng)）所作一首(shǒu)诗(shī)中(zhōng)的诗句，只(zhǐ)有两句。

　　在《西行漫记(jì)》中毛泽东自(zì)己回(huí)忆说：“那(nà)时初学，盛夏水涨(zhǎng)，几(jǐ)死者数。

　　一群人终于坚持，直(zhí)到隆(lóng)冬，犹在江中(zhōng)。

　　当(dāng)时有一篇诗，都忘(wàng)记了，只记(jì)得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。

　　”这句诗写(xiě)游泳中透出了(le)自信和豪迈。

　　扩合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线展(zhǎn)资料：

　　毛泽东诗词特色

　　1、意境博大(dà)。

　　读毛泽东诗(shī)词的最鲜明体验就是感觉毛泽东(dōng)诗词的境界(jiè)博大(dà)开阔、气势(shì)恢(huī)宏、摧山(shān)撼(hàn)岳。

　　往往是看似不经(jīng)意的轻描(miáo)淡(dàn)写，却能展(zhǎn)示纵横万里的境界，发出吞(tūn)吐山河、雷(léi)霆万钧(jūn)的(de)气(qì)势。

　　2、气势(shì)磅(bàng)礴。

　　与其博大(dà)境(jìng)界和相辅相(xiāng)承的(de)是(shì)毛主席诗词的磅礴的气势(shì)。

　　在(zài)毛泽东诗词中，气势(shì)宏大的句子比比(bǐ)皆是，如“四海翻(fān)腾云(yún)水怒，五此孙(sūn)洲震判(pàn)陪荡风雷(léi)激(jī)”这些写景的(de)诗(shī)句显示了惊天动地，吞吐风云的气势，形象的概括了时代(dài)激变的特征(zhēng)。

　　3、景(jǐng)物明丽。

　　毛泽东(dōng)诗词在意境(jìng)的创(chuàng)造和场(chǎng)面的描写上极(jí)具特色。

　　它的意境静中寓动。

　　如(rú)《沁园春·长沙》中“独(dú)立寒秋(qiū)，湘江北去，橘子洲(zhōu)头”，词(cí)的首句就创造一种空旷寂寥，寒凉的意境(jìng)，接着写出(chū)词人橘子洲头望江(jiāng)流的(de)情(qíng)景(jǐng)，三句(jù)词(cí)写(xiě)的是静态，却蕴蓄着(zhe)词人内心的世界的澎湃激荡。

　　4、富含(hán)哲理。

　　毛泽(zé)东诗词具有(yǒu)深(shēn)刻的哲理性(xìng)。

　　5、浪漫主义。

　　毛泽东诗词在(zài)内(nèi)容(róng)上是现实主(zhǔ)义的，在(zài)艺术上却继承了中国古代(dài)屈原、李白等(děng)积极浪漫主义的传统，创(chuàng)造(zào)出(chū)比前人更加奇特(tè)的(de)艺(yì)术风格。

　　毛泽东诗词(cí)把丰富的想象、巧妙的比喻、大胆的夸张、历史故(gù)事、神话传说融合在一起，创造出一个个极具特色(sè)的艺术形象，展示了作(zuò)家丰(fēng)富(fù)的情(qíng)感(gǎn)和姿(zī)态万千的(de)内心世界。

　　6、运(yùn)用典(diǎn)故。

　　毛诗词曾多次引用典故，包(bāo)括(kuò)历(lì)史(shǐ)故事、民间(j合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线iān)传(chuán)说(shuō)、神(shén)话故事等，这就大(dà)大拓展了(le)作(zuò)品(pǐn)的思(sī)想内(nèi)涵和意境(jìng)包(bāo)孕(yùn)。

　　毛诗词的用(yòng)典(diǎn)非常有(yǒu)特色，他不走贾岛(dǎo)、辛(xīn)弃疾等 古代作家用(yòng)典(diǎn)艰(jiān)深晦涩之路，而是开创(chuàng)了用典(diǎn)故增(zē合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线ng)强(qiáng)生动性、形象性的风格(gé)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线