学好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文是初中(zhōng)生学(xué)习英语一(yī)定要注意自己(jǐ)的学习方法，下面为大家总结了(le)初中生学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大家参考的(de)。

　　关于学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些呢(ne)，学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英文以(yǐ)及学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)呢，学好英(yīng)语的(de)最有效方法有哪些英(yīng)语作(zuò)文(wén)，学(xué)好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些英文(wén)，学好英语的十(shí)个(gè)方(fāng)法，学(xué)好英语(yǔ)的几种方法等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读(dú)英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美国或英国的电视台(tái)主持人在主持(chí)节(jié)目和(hé)主(zhǔ)播，你不是在读英语而是(shì)在用心声(shēng)情(qíng)并茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这(zhè)个(gè)可(kě)以快(kuài)速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动语(yǔ)态(tài)，难点在于被(bèi)动语态(tài)的学习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在时、一(yī)般将来时(shí)、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之前先复习(xí)也很重要(yào)。

　　复习能巩(gǒng)固之前(qián)学过的(de)知(zhī)识(shí)，强化(huà)学(xué)习效果。

　　每天上完英(yīng)语课(kè)之后，对于老师布置的作业，先(xiān)不(bù)要(yào)急(jí)着去做，而是要先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知识点以及课本(běn)上的内容仔细复习一(yī)遍，然后(hòu)再去(qù)做作业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能让(ràng)做作业的正确率增高，同时也达(dá)到了温(wēn)故知新的效(xiào)果。

　　要具备(bèi)一(yī)定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首(shǒu)先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅(yuè)读(dú)的两项(xiàng)基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)的研究证明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过来(lái)，读(dú)速(sù)的加快也能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语(yǔ)最有效(xiào)的方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最重要的(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了(le)，毕(bì)竟英语词句是有多个(gè)单(dān)词组(zǔ)成的(de)，所以要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方(fāng)式来增加新词(cí)汇量(liàng)，如果出现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记(jì)录一下，并不断的去使用新单词，这样(yàng)总归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在学槐(huái)坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一个(gè)人都有遇(yù)到(dào)过难题，而这些(xiē)难题有些人则(zé)选择逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以要(yào)学(xué)会信或如何去解决问(wèn)题，养成(chéng)解决问题的思维方式，要想培养(yǎng)自(zì)己解(jiě)决问(wèn)题的能力(lì)最(zuì)好(hǎo)的方法就是不断的给(gěi)自(zì)己制(zhì)造一些新的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说(shuō)英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的最终(zhōng)目的就(jiù)是交流，因而要(yào)想从根本(běn)上学好英语，交(jiāo)流(liú)就(jiù)是必不(bù)可少的(de)，所以(yǐ)学要学(xué)会(huì)如(rú)何将(jiāng)自(zì)己学到的(de)通(tōng)过交流分(fēn)享出去(qù)，与别人多多互动交流，一方面对(duì)自己的(de)英语思维方式有好处(chù)，一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间一长也(yě)容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境(jìng)

　　需要(yào)为自己(jǐ)建立(lì)一(yī)个(gè)固定的语言(yán)学习环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环境中(zhōng)，我(wǒ)们会慢(màn)慢自然(rán)地学习它。

　　如(rú)果一个根本(běn)不会说英(yīng)语的人被扔到国(guó)外，即(jí)使他的英语(yǔ)水平(píng)更差，当他回来的时候，他的英语水平(píng)铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学(xué)习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天(tiān)，晒网两(liǎng)天(tiān)，所(suǒ)以(yǐ)在学习的(de)过(guò)程中。

　　我们必须学会树立学习(xí)的自信，并(bìng)不断地(dì)告诉自己，我们可以做(zuò)到(dào)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁