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　　集美大学(xué)自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全称(chēng)为“普通(tōng)高等学(xué)校招生(shēng)全国统一考试”，基本上是社会中所有(yǒu)人员期待成才(cái)的一种现(xiàn)实性必(bì)备途径(jìng)，其(qí)价值意义(yì)无(wú)异(yì)于古(gǔ)代封建(jiàn)时期的科举取仕一般，是(shì)所(suǒ)有社会学(xué)子登上(shàng)高等(děng)知识(shí)殿堂的必经(jīng)途(tú)径，社会中称(chēng)之(zhī)为“全(quán)日制(zhì)”或“普招生”。健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗>

　　而(ér)自考，通(tōng)称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方(fāng)式的(de)开放性特(tè)点，以及(jí)理论(lùn)知识(shí)的完备(bèi)性要(yào)求，而广受(shòu)专(zhuān)科学生(shēng)以及社会励志改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让(ràng)为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高等(děng)教育是(shì)社(shè)会(huì)正常化(huà)教育机(jī)制模(mó)式；

　　而继(jì)续教育则是社会中(zhōng)在职人(rén)员(yuán)追求上进的最有效手(shǒu)段，自考作为(wèi)继续(xù)教育的先行者，起到了(le)对于高考制度最实(shí)际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基本上面向(xiàng)的是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及期(qī)待“知(zhī)识改变命运”的群体，对(duì)于(yú)这(zhè)一类(lèi)人，自(zì)考能让其对于社会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让他们(men)自身(shēn)的价值能获得(dé)主流社会的强烈肯(kěn)定，符合(hé)现代化建(jiàn)设(shè)所需的价(jià)值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性特色

　　自(zì)考生学习方式具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其(qí)开放性模式兼容特色(sè)，受到社(shè)会中(zhōng)各类(lèi)求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自身群(qún)体多集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历届(jiè)生与(yǔ)应届生，很难(nán)照顾到其(qí)他求学人群的学习需求，而且(qiě)一考定终身(shēn)模式，多少年来一直(zhí)受(shòu)到教育界，各(gè)界有影响人(rén)士对于其合理(lǐ)性的(de)质疑，因(yīn)此自考反而具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该(gāi)为自考感(gǎn)到(dào)自(zì)豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考试本科的简称(chēng)，自(zì)考本科是我国基本高等教(jiào)育制度之(zhī)一，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等教(jiào)育自学考试委员会联合(hé)颁发大学毕(bì)业证书(shū)，国(guó)家承认学历，学(xué)信网(wǎng)可查，符合条件者(zhě)由主(zhǔ)考大学授予学士学(xué)位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育(yù)部1988年(nián)15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高(gāo)等教育毕(bì)业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认(rèn)自(zì)考本(běn)科(kē)原因：很多用人单位会(huì)觉(jué)得(dé)自考本(běn)科是靠自(zì)学(xué)出来(lái)的，并没有通过专业的学习(xí)，怀(huái)疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工作(zuò)会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有肯(kěn)定的答案，有(yǒu)的人会因为自(zì)考本科(kē)找(zhǎo)到好工作(zuò)，也有的单位不认可(kě)自考本科，在招聘(pìn)的时(shí)候经常说只(zhǐ)招统招生。

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