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一年级语(yǔ)文一类字和二类字是什么(me)意(yì)思啊，小学一年(nián)级语文一类字和(hé)二类字是什么

　　一年级语文(wén)一类(lèi)字是(shì)课本中写在(zài)田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会(huì)写笔(bǐ)顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面，标(biāo)了拼音的。

　　这些字要(yào)求会读，会注(zhù)音。

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教(jiào)学科目，其教(jiào)学(xué)的内容是语言(yán)文化，其运行的形式也是语言文化(huà)。

　　语文能力是(shì)学习(xí)其(qí)他学科和科学的基础，也是一门重要(yào)的人(rén)文社会(huì)科学，是人(rén)们相(xiāng)互交流思想等的(de)工具。

一类字和二类字(zì)是什么(me)意(yì)思(sī)？

　　一类字和二类字的解释是(shì)：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会(huì)组词、会造句、会应用于(yú)口语和书面用语(yǔ)中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中的字,统计在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注音(yīn)，再现时会读，其他知(zhī)识不要求全体学(xué)生掌握，但(dàn)可作为分层教学(xué)时A层(céng)学生的(de)学习内容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后(hòu)边横线(xiàn)间隔(gé)中有(yǒu)拼音的字,统计在(zài)语文书后的《大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁认(rèn)字(zì)表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习(xí)方法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩(gǒng)固(gù)

　　学生除了(le)知道这(zhè)个(gè)字的结构，正(zhèng)确(què)的(de)笔顺，一共有多少笔画，还能写(xiě)出注(zhù)音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和家长可以(yǐ)在孩(hái)子们(men)掌(zhǎng)握之后(hòu)，进行听写或看(kàn)拼(pīn)音写词语等(děng)考查，以便掌握孩子的(de)生字(zì)学习情(qíng)况。

　　对于写错的(de)字，学生(shēng)要认真(zhēn)的分(fēn)析字形(xíng)，书写正确(què)。

　　二、二(èr)类(lèi)字(zì)的(de)学习和(hé)巩固

　　在学(xué)习课文时，读课(kè)文、读句子的(de)过拦氏空程中认识这些生字，那就(jiù)了解(jiě)了这些生字在(zài)怎样(yàng)的语境中使用(yòng)，而不(bù)是单独的(de)拿出(chū)一(yī)个字让孩子去记(jì)，这样效果是非(fēi)常(cháng)低下(xià)的，而(ér)核游且还是(shì)容(róng)易错，就是很(hěn)多学(xué)生会写这个字之后，在考试中又(yòu)不会了的主要(yào)的原(yuán)因(yīn)。

　　建议(yì)把二类字拿(ná)出来写在纸上，这个字上面的注音，则需要(yào)孩(hái)子们独立完成(chéng)。

　　如果(guǒ)这(zhè)些生字(zì)的注音全(quán)部正确，孩子对这些字(zì)应该是认识(shí)，这只是初步的学习，在(zài)认识的基础上要理解(jiě)这些(xiē)字也需要练习(xí)。

　　除此(cǐ)之外，还要关(guān)注会认字(zì)中带(dài)颜色的会认字，带颜(yán)色的会(huì)认(rèn)字(zì)是多音字，我们(men)不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌握它的(de)其他(tā)音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字表，除了认字表、写字表之(zhī)外(wài)，还有词语表，我们可以好好利(lì)用起来。

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