张(zhāng)雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范(fàn)围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟他在(zài)各(gè)大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专业(yè)的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言(yán)论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截(jié)了当三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因的称，如(rú)果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在(zài)享受着传播的红利，吃(chī)着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后，权(quán)威部(bù)门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对(duì)张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业(yè)，而(ér)忽视(shì)了学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋(péng)友”的(de)口吻(wěn)向大(dà)家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临(lín)业务(wù)匮乏问(wèn)题(tí)，公司(sī)经营能不能持续，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的言论确(què)实存在(zài)一定的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因(lǐ)想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在(zài)大学学完(wán)专(zhuān)业(yè)知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参(cān)考和(hé)意见，他的(de)言(yán)论可能存在争议(yì)，但确实(shí)给更多的家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际(jì)情况出发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会(huì)实际(jì)情况存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完成，要(yào)去做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过(guò)一件事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的(de)时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是(shì)：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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