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重修是和(hé)重(zhòng)生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修是和重生一同上(shàng)课(kè)的。

　　大学重修是和重生一(yī)同上(shàng)课，期(qī)末(mò)需求跟重生(shēng)一同考试。大学考试某一门课未(wèi)经(jīng)过(一般是必(bì)修)，

　　下(xià)一个学年从头上这门课，并(bìng)从头(tóu)考试(shì)称(chēng)为(wèi)重修。大多(duō)数(shù)高(gāo)校都(dōu)采纳这(zhè)样的(de)战略：当一(yī)位(wèi)同学在期末考试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给予(yǔ)补考机(jī)遇(yù);若该同学在补考期间把不(bù)及格的科目补(bǔ)考(kǎo)及格则(zé)不病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语需求(qiú)重修。

重修的是(shì)不是更好过

　　是重修于好，于在(zài)这里作介词。

　　重修于好也(yě)可称为重修旧(jiù)好、重归(guī)于好。

　　重(zhòng)修旧好是一(yī)个汉语成(chéng)语，指(zhǐ)康(kāng)复(fù)旧情，重归于好(hǎo)，康复以往的友谊(yì)病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语，在句中作谓语。

　　出自周克(kè)芹(qín)《许茂(mào)和(hé)他的(de)女(nǚ)儿们(men)》第五章：秀云(yún)不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一(yī)个最(zuì)好的(de)重修旧(jiù)好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用(yòng)标准汉(hàn)字(zì)，此字始见于商(shāng)代甲(jiǎ)骨(gǔ)文，字形、字义联(lián)系(xì)不明。

　　于(yú)作(zuò)介(jiè)词(cí)，古代通於。

　　现代(dài)的(de)于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等(děng)，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于用(yòng)在被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较(jiào)的目标。

大学生挂科重修好过(guò)吗？

　　好过(guò)的(de)。

　　大学生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求补考(kǎo)，补(bǔ)考没(méi)过(guò)就需求(qiú)重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一(yī)学期有5门重修(xiū)课(kè)，最(zuì)终成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历(lì)：1.提早(zǎo)和教师交流(liú)承(chéng)认：必定要让教师知道有(yǒu)你(nǐ)这号(hào)人在他那(nà)里重修，如果有重修群，必(bì)定(dìng)要加进去(qù)，然后和教师(shī)阐明自己为什(shén)么会重(zhòng)修，而(ér)且表明(míng)自己必定要经(jīng)过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的课程是没有平常成果的，我们平(píng)常都很忙，平常成果不(bù)给的话就不去上课了吧，多花(huā)时刻在图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重修的课程，自学(xué)反而更简单经过（亲身(shēn)经历(lì)）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分能(néng)够看(kàn)看我国大学生慕(mù)课，会(huì)对你的(de)课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调一(yī)致(zhì)：他(tā)人没有重(zhòng)修课(kè)，到了大四(sì)根本就只有结业设计和(hé)选修课了，你注定是要比他人多尽力一些的，这个时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要觉得重修就(jiù)低人(rén)一等，到了结(jié)业的时分，只需拿到(dào)结业证(zhèng)的都(dōu)是好(hǎo)孩子！

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