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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级(jí)运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算(suàn)，首(shǒu)先(xiān)我(wǒ)们要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋(péng)友数(shù)。

　　一位数中，那两个数相加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是(shì)一个两(科兴是美国的还是中国的liǎng)位数。

　　十位上的1代(dài)表1个(gè)10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先(xiān)用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运算顺序(xù)，根据(jù)题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算方法(fǎ)，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(suàn)（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10科兴是美国的还是中国的÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是乘号，括号(hào)里不变号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时(shí)，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号，括(kuò)号(hào)前是减(jiǎn)号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的(de)加，现(xiàn)在要(yào)变为减(jiǎn)；原来是减(jiǎn)，现在就要(yào)变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是乘(chéng)号，去(qù)掉(diào)括号不变号，括号前是除(chú)号(hào)，去掉括号(hào)要变号（原来(lái)括号(hào)里的乘，现在就要(yào)变为除；原(yuán)来是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分(fēn)配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号(hào)里(lǐ)是加或减运算，与(yǔ)另一个(gè)数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相(xiāng)同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有还(hái)，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法就是为了(le)方便计(jì)算，把(bǎ)一个(gè)数拆成几个数。

　　这(zhè)需要(yào)掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变(biàn)数的大(dà)小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练运(yùn)用(yòng)速算方(fāng)法，需要(yào)通过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升计算能简液力，这样，无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议(yì)家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记录好(hǎo)用时，做完后(hòu)马上核对正误(wù)，并分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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