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  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈(chén)述句后面(miàn)用句号(hào)。

陈述句的意思

  陈述(shù)句是用来描(miáo)述一(yī)个(gè)事实(shí),日(rì)常生活中(zhōng)使用的大部分句子都(dōu)是陈(chén)述(shù)句。

  在(zài)陈述(shù)句中动词在第二(èr)位(wèi)。

  第一位可以是主(zhǔ)语,也可(kě)以(yǐ)是状语,还(hái)可以是宾(bīn)语。

  而不(bù)管句子怎么(me)变,动(dòng)词(cí)(或者助动词(cí))总是(shì)在第二位。

  主语(yǔ)的位置则总是(shì)在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。

  当出现助动(dòng)词或(huò)情态动词时(shí),助(zhù)动词(cí)或情态(tài)动词在(zài)第二位,行为动词在(zài)最后一位(wèi)。

陈述句的分类

  陈述句(jù)分为肯定句和否定句(全否(fǒu)定和半(bàn)否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿子是我一(yī)生(shēng)的牵(qiān)挂。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否定(dìng)句(jù)

  即含有“不、没(méi)有(yǒu)、完(wán)全(quán)不是,完全不”等(děng)否定(dìng)意思(sī)的词的句(jù)子(zi)。

  2、双重否(fǒu)定句(jù)

  含有两个否定词的句(jù)子,例(lì)如:含有“没(méi)有(yǒu).....不(bù)......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子。

  如:每天下(xià)午,我非做作业不可。

  双重否(fǒu)定(dìng)句表示肯定。

什么(me)是(shì)陈述句?举例说明(míng)!

  陈述句是指陈述(shù)一个事实(shí)或者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅耐(nài)漏陈述句(jù)又分为肯定的(de)陈(chén)述句和否(fǒu)定的(de)陈述句,简(jiǎn)称为肯定句和(hé)否定句。

  陈述(shù)句(jù)例(lì)句有:

  1、这幅画(huà)是(shì)我(wǒ)们班蔡颖画(huà)的(de)。

  2、不(bù)好(hǎo)好学(xué)习,自然(rán)不能取得好成绩(jì)。

  3、对少数同(tóng)学不(bù)守纪(jì)律的现象,我们不(bù)能不(bù)闻不问。

  4、那奔驰的(de)列车正是我(wǒ)们祖(zǔ)国奋(fèn)勇前进的象(xiàng)征。

  5、功课没做完(wán),不能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学(xué)承认(rèn),这(zhè)不是一个少先队员(yuán)应有(yǒu)的态度(dù)。

  7、拆烂我们不能因为学(xué)习任务重而(ér)不(bù)参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲,就没有我们今天的幸(xìng)福生活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成绩正是她勤奋学(xué)习的结果。

  10、我(wǒ)们(men)不(bù)能(néng)被困难(nán)吓倒。

  11、这就是伟大的(de)奇(qí)观。

  12、大家都(dōu)亩悔是(shì)朋友,这样做真(zhēn)不应(yīng)该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦(kǔ)地把我(wǒ)们养大(dà),我们不应(yīng)该让(ràng)他(tā)们失望。

  14、春天来了(le),花儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这(zhè)比山高比海深的情谊,我们(men)不会忘记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽的草(cǎo)原让(ràng)人(rén)陶醉。

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  陈述句:述说一(yī)件事情的句子(区别(bié)于“疑问(wèn)句、祈(qí)使句、感叹(tàn)句”),如:“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句(jù)号(hào)。

陈述句(jù)的意思

  陈述句是用来描述一(yī)个事实,日(rì)常生活中(zhōng)使用的大部分(fēn)句子都是(shì)陈述句。

  在陈述句(jù)中动词在第二位。

  第一位(wèi)可(kě)以是主语,也可(kě)以是状语,还可(kě)以(yǐ)是宾(bīn)语。

  而不管句(jù)子(zi)怎么(me)变(biàn),动(dòng)词(或者助动词)总是在(zài)第(dì)二位(wèi)。

  主语的位置则总(zǒng)是在动(dòng)词的两边(biān),要么在第一位(wèi),要么在第三位。

  当(dāng)出现助动词或情态动词(cí)时(shí),助动(dòng)词或情态动(dòng)词在第二位(wèi),行为动词在最后一位。

陈(chén)述句的分类

  陈(chén)述句分为肯定句和否定句(全否定(dìng)和半否(fǒu)定)

  一、肯定句(jù):

  肯(kěn)定(dìng)句例句:儿子是我一生的(de)牵(qiān)挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般(bān)否定(d含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比eight: 24px;'>含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比ìng)句(jù)

  即含有“不、没有、完全(quán)不是,完全不”等否定意思的词的句子(zi)。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有两个(gè)否定词(cí)的(de)句子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等词语的句子。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述(shù)句?举例说明(míng)!

  陈(chén)述(shù)句(jù)是指陈述一个事实或(huò)者说话人的看法的句型。

  旅耐(nài)漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈述句(jù)和否定的陈述(shù)句,简(jiǎn)称为肯定句和否定句(jù)。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画(huà)的。

  2、不(bù)好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数(shù)同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰(chí)的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课没做(zuò)完(wán),不能去看电(diàn)影。

  6、犯了(le)错(cuò)误但不敢向老师、同学(xué)承认,这不是一个少先队(duì)员应有的态度(dù)。

  7、拆烂我们不能因为学习任务重而不参加(jiā)体育活动。

  8、没有革(gé)命先辈(bèi)的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生(shēng)活。

  9、小(xiǎo)玲(líng)取得的(de)优异(yì)成(chéng)绩(jì)正是她勤(qín)奋学习的结果。

  10、我们(men)不能(néng)被困(kùn)难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋友,这样做(zuò)真不应该。

  13、父母含辛(xīn)茹苦地把我们养大,我(wǒ)们不应该让他们(men)失望。

  14、春天来了,花(huā)儿(ér)开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳喳(zhā)叫(jiào)着。

  15、这比(bǐ)山高比海深的(de)情谊,我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀(ya)!都老头(tóu)子了(le),不(bù)用订这些东西了(le)。

  17、美(měi)丽的(de)草原让人陶醉。

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