工(gōng)科(kē)与理科是什(shén)么意思，工科、理科是理(lǐ)科(kē)和工科的(de)区别总的来说，理学研究的(de)是科学，工学(xué)研究的是技术；理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实(shí)际应用(yòng)；理学培养的目标是科学(xué)家，工学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程(chéng)师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的(de)来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西等；

　　典型的工(gōng)科专业如(rú)环境科学与工程、电子信息工程、化(huà)学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等(děng)研究应用技术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和(hé)实践(jiàn)经验应(y吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西īng)用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门(mén)所形成(chéng)的诸(zhū)多工(gōng)程学科也称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学、物理学、化学(xué)等基础科学的原理，结合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起(qǐ)来的(de)学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料类、电工(gōng)类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程领域从(cóng)事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工、原(yuán)材料的选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的高级(jí)工程技(jì)术人(rén)才。

　　主要是要培养实际(jì)应(yīng)用能(néng)力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工(gōng)科是(shì)指为适应高(gāo)技术(shù)发展的需要而在(zài)有关(guān)理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的(de)学科。

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