又一(yī)起悲剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上(shàng)次(cì)悲剧后再(zài)次发生的(de)悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候深入思(sī)考了！

纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖想必大(dà)家(jiā)都知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在学(xué)校(xiào)里，被一个老师(shī)所碾压，最终失去生命。一个活(huó)蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之中，父(fù)母(mǔ)必然接(jiē)受不了(le)这种事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎(hū)崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事(shì)者。

一个正常的母亲，早上出门还(hái)健康活泼(pō)的孩(hái)子，学校内意外身亡(wáng)，换做(zuò)是谁，都(dōu)受不了。

在这(zhè)位(wèi)妈妈做着几(jǐ)乎(hū)所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的(de)做法极端，主(zhǔ)观认定“闹下(xià)去”的目(mù)的就一个，为了更多(duō)的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎(zěn)么在(zài)网上(shàng)这么多，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩(hái)子去世后，这(zhè)些(xiē)“网络圣人”可以在(zài)家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生了事故，为(wèi)什么不(bù)能去要个说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的(de)网(wǎng)络(luò)语言暴力，她(tā)的(de)穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人(rén)”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话(huà)这么(me)冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是(shì)用了心的，化妆了。

还(hái)有(yǒu)人看到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可能(néng)是(shì)做(zuò)不正当行(xíng)业，孩子(zi)长大后(hòu)也不是好人。

还(hái)有(yǒu)人称(chēng)，这样拉(lā)横幅去(qù)学校(xiào)要说法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以上这(zhè)些人，没有(yǒu)言词可以形容他们的(de)阴险(xiǎn)恶(è)毒。

在一定程度上，他(tā)们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说(shuō)话冷静，都成罪(zuì)过(guò)了？

哭天(tiān)喊(hǎn)地(dì)时说的人家闹事，冷静说(shuō)话时(shí)，说这不(bù)像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎么做在网(wǎng)络(luò)喷子(zi)和网络圣人的眼里都是(shì)错。

如今(jīn)，这位93年(n纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖ián)如(rú)此年(nián)轻(qīng)的(de)妈(mā)妈已经跳楼身亡(wáng)了，正中他(tā)们的下怀(huái)。

孩(hái)子(zi)刚(gāng)走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力令原本心碎的母亲(qīn)伤透(tòu)了心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰(wèi)，期望孩子的死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的(de)需求冷漠处之，并(bìng)且火上浇(jiāo)油(yóu)，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所(suǒ)造成的二次伤害(hài)，已经不是第一次了。

刘学(xué)州事件才(cái)发(fā)生多(duō)久啊(a)。

当时刘学(xué)州(zhōu)事件在网(wǎng)络上引起了轩然大波(bō)，他(tā)一心寻找自己的亲生父母，但由于种种原因，最后(hòu)却(què)和亲(qīn)生父母反(fǎn)目(mù)成仇。

最终，一(yī)个未成年(nián)人(rén)在(zài)网络(luò)上经(jīng)受着腥风血雨，被那些网络道德圣人(rén)肆(sì)意诋毁(huǐ)谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心去揣(chuāi)摩(mó)一个未成年人，把各(gè)种恶毒的想法强(qiáng)加(jiā)在一个未成年人身(shēn)上(shàng)。

果然(rán)，他们得逞了，刘学州在美丽的海边(biān)自(zì)杀了。

等(děng)到刘学州自杀后(hòu)，网络上又(yòu)铺天盖地(dì)的充斥着一种论(lùn)调。

“为(wèi)什(shén)么要网暴刘学州？他是多么好的(de)孩子啊，品(pǐn)学兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不到网(wǎng)络喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得到的还(hái)是这样(yàng)的“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极(jí)尽(jǐn)阴险之意(yì)攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去生命(mìng)时，这些(xiē)网络喷(pēn)子又集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过如此(cǐ)恶毒，甚(shèn)至于(yú)要人性命的歹毒的(de)话(huà)后(hòu)，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴(bào)力只是造成(chéng)他(tā)们想不开的其中一(yī)个(gè)原因。

网络暴力在一定程度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵身(shēn)一(yī)跃(yuè)的(de)一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终使该妈(mā)妈(mā)走入极端的不(bù)仅是网暴。

当人(rén)遇到(dào)一件(jiàn)或多件(jiàn)认为不合理的事(shì)情时，如何能有相(xiāng)对(duì)完善的途(tú)径，解决(jué)其所遇到(dào)的问(wèn)题，这才是重(zhòng)中(zhōng)之重。

人非圣贤(xián)，要将其行为桎梏在途(tú)径的轨迹内。

网络是把双刃(rèn)剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必须能(néng)经受随(suí)时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时(shí)，人已经被(bèi)推(tuī)到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非内心足够强大，不(bù)然(rán)任何的风吹草动都(dōu)可能令人(rén)跌(diē)入(rù)深渊。

那么，当人(rén)将遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避免人受到无(wú)谓的(de)网络暴力(lì)，也至关(guān)重(zhòng)要(yào)。

我们需(xū)要提(tí)高同理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理(lǐ)心的人，任何人做任何事，他们都有批(pī)判的角度和方式。然而当他们遇到(dào)事时，他(tā)们(men)跳(tiào)的比谁都高，乱的(de)比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈(mā)妈也跟着去了(le)，人世间，还有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜(wū)呼(hū)哀哉！

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