先中间后两边的字有哪些先外后内的字有哪些-橘子百科-橘子都知道

先中间后两边的字有哪些先外后内的字有哪些文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上(shàng)有什么(me)作用的问题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点结(jié)构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题(tí)，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的答题要点(diǎn)结构上：总(zǒng)结上文(wén)，收束全文首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件(jiàn)的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.深化(huà)文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了(le)人物(wù)怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神或性格的。

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文章结(jié)尾的作用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上有什么作(zuò)用(yòng)的(de)问题(tí)，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家总结(jié)的答(dá)题要点结构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现如(rú)文章(zhāng)结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作用(yòng)的问题(tí)，以(yǐ)下(xià)就是(shì)小(xiǎo)编给大(dà)家总结的(de)答(dá)题要点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者的(de)印象，引起读(dú)者的(de)注意、思考

　　使用(yòng)诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起(qǐ)来优美(měi)而富(fù)有含义 2：可以让诗句中的意境(jìng)和本书要表达(dá)的感情相渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人(rén)物(wù)进行分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)有哪些(xiē)

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(先中间后两边的字有哪些先外后内的字有哪些zhào)应开头、前(qián)文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性(xìng)格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读(dú)者的(de)注意、思考(kǎo)。

二、议(yì)论文开头(tóu)结(jié)尾(wěi)的作唯(wéi)晌用

　　议(yì)论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得(dé)事例(lì),提出中心论(lùn)点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出(chū)中心论(lùn)点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提(tí)出中心论点(diǎn)或引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读者往下读的作用,增(zēng)强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备先中间后两边的字有哪些先外后内的字有哪些严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求(qiú)

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的冲山袜(wà)发展

　　文章是(shì)反映(yìng)客观事(shì)物的(de),客观(guān)事物是千变万(wàn)化的,反映千(qiān)变(biàn)万化(huà)的客(kè)观事物的文章形式也是(shì)多(duō)种(zhǒng)多样(yàng)的(de)。

　　以小学生作(zuò)文为例,有(yǒu)记叙(xù)文、说明(míng)文、应用(yòng)文、议(yì)论文等(děng)文体类型。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以大致(zhì)地分成记人的(de)、叙事的、写景的(de)、状物的种种类别,因(yīn)此,文章(zhāng)不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于(yú)应该(gāi)采用(yòng)什么(me)方式(shì),我们认为(wèi),要顺(shùn)应(yīng)文章内容散激的发展,不能为结(jié)尾而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章(zhāng)时,觉得有些文章的(de)结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意(yì),你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根据文(wén)章内(nèi)容的发展来确(què)定。

　　在我们学习过的文章中,结(jié)尾的方(fāng)法(fǎ)是(shì)多种多样的,有(yǒu)的是事情写完了,文(wén)章(zhāng)也(yě)就自然结尾了,不(bù)需要再去说什么多(duō)余的话;有(yǒu)的是文章快写完了,作者考虑到在结(jié)尾(wěi)的时(shí)候有必要对全文进行一下(xià)总结(jié),写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在(zài)文章结(jié)尾(wěi)时恰到好处地通(tōng)过某种途径把文章的中心点(diǎn)明;也有(yǒu)的人爱(ài)在文(wén)章的结尾处说几句耐(nài)人寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到(dào)渠成,又给我(wǒ)们留下(xià)想像(xiàng)的余地;有的人写文章时充分表达(dá)了自己的感情,同(tóng)时自己在写作(zuò)过(guò)程中被自己表达的(de)感情(qíng)所感染(rǎn),情(qíng)不自(zì)禁地在文章结(jié)尾时(shí)抒(shū)起情(qíng)来;也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开(kāi)头联系(xì)起(qǐ)来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的(de)结尾以小见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻;有的结尾话虽(suī)说完意却未完,使你还(hái)得(dé)好好去想一想……文章的结(jié)尾多种多(duō)样(yàng),不(bù)一而足(zú)。

　　但是(shì),不管(guǎn)怎样,都应做到顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)的发展,不能抛开前面的(de)内(nèi)容(róng)为(wèi)结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只(zhǐ)有长在马的屁股(gǔ)上(shàng)甩起(qǐ)来才显得精神(shén),如(rú)果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难看的(de)。

　　我们来(lái)看看小学语文教(jiào)材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死人呆在(zài)一起怎(zěn)么行(xíng)!哦,我们(men),我(wǒ)们(men)总能(néng)熬(áo)过去(qù)的(de)!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉(lā)开了(le)帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自(zì)俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔夫(fū)和(hé)他(tā)的妻子桑娜同情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩子的(de)事,反映了(le)沙俄(é)时(shí)代(dài)渔民的生活(huó)状况(kuàng),歌颂了他(tā)们美好(hǎo)的心(xīn)灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集中反映了渔夫(fū)的心灵和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着(zhe)的孩(hái)子,把他(tā)们抱回家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但(dàn)是她觉(jué)得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊(a)?……他会揍我(wǒ)的(de)!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜(nà)身(shēn)上(shàng)多(duō)花笔墨,因为(wèi),已(yǐ)经没(méi)有必要;文(wén)章(zhāng)的(de)中心意(yì)思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假(jiǎ)如(rú)说,作者(zhě)此时(shí)再对渔夫(fū)夫妇大加(jiā)一(yī)番赞(zàn)颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全(quán)文

　　一篇(piān)文章应该(gāi)是一个整体。

　　至于我(wǒ)们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个整体(tǐ)之中(zhōng)的,之所以要(yào)分(fēn)开来说(shuō),是因为为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全(quán)篇(piān),对全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作用(yòng)。

　　一般写人的(de)文章,结尾(wěi)要落实到人的(de)思想品质和性格特征上来(lái);一般写事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到(dào)事情的意义和(hé)作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题(tí)到文(wén)章结(jié)束看(kàn)过(guò)一遍之后,应该有一(yī)种整(zhěng)体感,应该使人(rén)感到,文章的结尾和文章的标题、文章的开头以及文章的中(zhōng)间部(bù)分,是密切相联系的,都与这篇(piān)文(wén)章的(de)中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结(jié)尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或者感到它与前面的(de)部分不(bù)和(hé)谐,不统一,破坏(huài)了文章的完整性,那就(jiù)不是(shì)好的结尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》的结尾值得我们(men)学习(xí):

　　田寡妇也无心再(zài)去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共产党领导(dǎo)的土地改革使中(zhōng)国农村(cūn)发生了翻天覆(fù)地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的(de)田寡妇(fù)年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为(wèi)村里的(de)穷人无土地,无法生活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力(lì)大(dà),无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去(qù)看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还是先中间后两边的字有哪些先外后内的字有哪些抱着老黄(huáng)历天(tiān)天去看瓜(guā),孩子劝阻她(tā)也(yě)不信,以后生病(bìng)没有去看瓜,园中(zhōng)也无(wú)事,三五天,上(shàng)十天不(bù)去(qù),也无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉(lā)了一车瓜,弄(nòng)清了原委(wěi),就(jiù)“无心再去看她的(de)南瓜了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文章的标题(tí)、文章的前后内容一起构成了一篇结(jié)构紧凑(còu)、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺(yì)术整体(tǐ),使作者所要表达的(de)主(zhǔ)题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内容和结(jié)构的(de)完整都起(qǐ)到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开第(dì)一页来重新去(qù)读它的力量”。

　　中国(guó)古代的(de)作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要(yào)想使(shǐ)文章充实有力,篇幅不宜(yí)过(guò)长,语(yǔ)言(yán)应该精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣(kòu)中心。

　　我(wǒ)们先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的(de)结尾(wěi):

　　黎明的时(shí)候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采(cǎi)烈(liè)地欢(huān)呼起来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一段(duàn)只有(yǒu)24个字,说了两(liǎng)层意思:一层是决口合龙了,另(lìng)一层(céng)是人们欢呼(hū),显得(dé)充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家同心协力(lì),堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。