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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法是一种既陈旧(jiù)，又赋(fù)有生(shēng)命力的科(kē)学(xué)研(yán)讨(tǎo)办法。

　　不管哪一种社会活(huó)动想要留下永久的痕迹都离不开各种文(wén)献。

　　人(rén)类活动与知道的无限性(xìng)和个别生命与(yǔ)知道的有限性的对(duì)立(lì)，决议了咱们在研讨(tǎo)逝去的事实时有必(bì)要借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比(bǐ)较研(yán)讨贯(guàn)穿于(yú)教育(yù)研讨的全过程。

　　不(bù)管在(zài)科学实验(yàn)的过程中，或(huò)是在(zài)理(lǐ)论研讨中，比较研讨都是(shì)不可或(huò)缺(qu奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系ē)的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办(bàn)法(fǎ)有两种。

　　一种是实例法(fǎ)，借助(zhù)于(yú)给出的一(yī)组输入/输出(chū)实(shí)例逐渐导出适于一(yī)类问题(tí)的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法(fǎ)，经过所给实例(lì)的履(lǚ)行轨(guǐ)道，逐(zhú)渐导出程(chéng)序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依(yī)据现有(yǒu)的科(kē)学理论和实践的需求，提出规(guī)划，使用科学仪器和(hé)设备，在(zài)天(tiān)然条件下，经(jīng)过有(yǒu)意图有步骤地操作，依据调(diào)查、记载、测(cè)定与此(cǐ)相随同的现(xiàn)象的改变来确(què)认条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因(yīn)果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定量分析法可(kě)以使人们对研讨目标(biāo)的(de)知道进一步准确化，以便愈加科学(xué)地提醒规(guī)则，掌握实质，理清联系，猜(cāi)测事物的发展趋势。

汉(hàn)语言文学毕业论(lùn)文研讨办(bàn)法都有哪些

　　调查法， 比照法， 文(wén)献(xi奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系àn)研讨法， 跨科学研讨法， 描述性研讨法……

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