小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡(对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思kǎ)。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边(biān)进行(xíng)抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了(le)行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写(xiě)练习(xí)，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又(yòu)提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人(rén)认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对(duì)于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代(dài)曾国(guó)藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习(xí)字非(fēi)常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西(xī)总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机，初学写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字(zì)普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清(qīng)对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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