0（初生）-6岁为婴(yīng)幼儿(ér)。

　　7-12岁为少儿。

　　13-17岁为(wèi)青(qīng)少年(nián)。

　　18-45岁为青年。

　　46-69岁(suì)为中年。

　　>69岁为老(lǎo)年。

如(rú)何与青少年沟通

　　1、用朋友交(jiāo)淡的语气与孩子沟通：把你(nǐ)的(de)意愿(yuàn)说成建议，并有效地引导孩子将(jiāng)心中的想法说(shuō)了出来，一起讨论，父母要做到就(jiù)事(shì)论事。

　　在不伤和气(qì)和综合问题(tí)的情(qíng)况下，和孩子一(yī)起找出一个合(hé)理的(de)解(jiě)决方案，拿出(chū)最后(hòu)的讨论结(jié)果。

　　这样的话(huà)，孩子有什么事情有(yǒu)什么想法会更愿意找你商量，从(cóng)而也(yě)可以增进亲子之间的情(qíng)感。

　　2、以(yǐ)身作则(zé)树立榜样。

　　所谓榜样(yàng)，就是生活中父母要注意(yì)自己(jǐ)的言行举(jǔ)止(zhǐ)。

　　例(lì)如：孩子做错事(shì)情了。

　　父母在(zài)管教孩(hái)子时(shí)，容易爆发脾(pí)气，一发脾(pí)气不仅乱说脏话(huà)，还不断(duàn)的损孩子并罗列各种孩(hái)子的不是。

　　新旧账(zhàng)全(quán)翻出(chū)来一起数(shù)落。

　　这种处理方式就是(shì)一种非(fēi)常不好(hǎo)的肢体语(yǔ)言和发泄方(fāng)式。

　　这种处事结(jié)果(guǒ)并(bìng)不(bù)能解决问题的(de)根源。

　　只能暂时用气(qì)势打压孩子。

　　最后给孩子(zi)留下心里阴影和心理伤(shāng)痛。

　　为此，父母正确的解(jiě)决(jué)方式，应该(gāi)是(shì)和孩(hái)子一起(qǐ)坐下来(lái)，把问题的(de)利弊一起说出来(lái)，让孩子明白对错在哪，该如何(hé)避免(miǎn)下次再(zài)次(cì)犯错。

　　这种沟通方式(shì)才能让孩子感受到父母(mǔ)深(shēn)切(qiè)的亲情，达到纠正(zhèng)不良(liáng)行为的目的。

　　3、用举例的方式说(shuō)服对(duì)方:当一(yī)个问题发生时，亲子之(zhī)间意(yì)见不(bù)一的时候(hòu)。

　　双(shuāng)方一定(dìng)要多用举(jǔ)例陈述(shù)自己想(xiǎng)法的优势在哪。

　　在描述过程中一(yī)定要(yào)认真(zhēn)倾听对方的言(yán)语(yǔ)。

　　然(rán)后找出(chū)问题的症结(jié)，最后得出(chū)解(jiě)决问题的方法。

　　总(zǒng)之，与青(qīng)少年沟通一定(dìng)要(yào)注(zhù)意方式和方法。

　　千万不能(néng)情绪化，多换位思考就事论事才能增进亲(qīn)子间(jiān)的情感，让孩子(zi)更(gèng)健康快乐(lè)的成(chéng)长。

补充(chōng)

　　积极倾(qīng)听。

　　听力也(yě)意味着积极(jí)倾听。

　　积(jī)极倾听会向发言人表明您在(zài)场，并听取(qǔ)他们的意见。

　　你可以做些积极(jí)倾听的事情包括： 消除分心。

　　面对你(nǐ)的青少年，并直接目光(guāng)接触(chù)。

　　点头(tóu)并做出中立的陈述(shù)，例如是，我看到(dào)和继续。

　　判断你的青少年他(tā)或她说(shuō)的(de)话可能导致他们关闭并决(jué)定将来不(bù)向你敞开心扉。

　　因此，最好不要对自(zì)己(jǐ)的青少(shǎo)年(nián)与你(nǐ)分享的内容作出任何(hé)判断。

　　接受一些沉默。

　　有时你的青少年不会立刻(kè)想和你说话，或者根(gēn)本不(bù)会。

　　青(qīng)少(shǎo)年经常需要尝试自己解决问题或在他(tā)们(men)分享正在发生的事情之前保(bǎo)持冷静。

　　这对你来说可能是(shì)令人沮丧的，但过于努力让你的孩子说话会让事情变得更(gèng)糟(zāo)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)太过努力，那(nà)么你的孩子可能会(huì)觉得你正在(zài)侵犯她的隐私，并决定不(bù)去说话。

　　为(wèi)了减少(shǎo)获得沉默治疗的机会，如果您的孩子没有立即回应(yīng)，您可(kě)能需要学(xué)习如何少(shǎo)说并耐心等待。

　　保持评论(lùn)简(jiǎn)短。

　　长时间聊天对你的孩(hái)子(zi)来说似乎是一个讲座(zuò)，所以尽(jǐn)量不要(yào)对你(nǐ)的孩子(zi)做出冗(rǒng)长的评(píng)论或提(tí)供广(guǎng)泛的建(jiàn)议。

　　相(xiāng)反，请尽(jǐn)量保持(chí)您的评论简短(duǎn)而重要。

　　找到(dào)帮助青少年将自己视为(wèi)团队一(yī)员的方法(fǎ)也可能(néng)有助(zhù)于改善沟通。

　　您可以(yǐ)通(tōng)过讲述家庭中某人克服的不公正或主(zhǔ)要障碍的(对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思de)故(gù)事(shì)来创建团队叙事，例如(rú)从失业或(huò)站立(lì)到某人身边回(huí)来(lái)。

　　您还可以使用(yòng)项(xiàng)目让您(nín)的孩(hái)子与家(jiā)人互动(dòng)。

　　利(lì)用技术吸引(yǐn)青少年(nián)。

　　虽然(rán)跟踪(zōng)青少年在社交媒体上(shàng)的一举一动并(bìng)不是一(yī)个好主意，但您可以使用(yòng)社交(jiāo)媒体偶尔与青少年联(lián)系(xì)。

　　尊(zūn)重您(nín)青少年的隐私。

　　青(qīng)少(shǎo)年(nián)从童年到成年都(dōu)处于转型阶段，他们需(xū)要比(bǐ)以往更多的(de)隐私(sī)。

　　当你和你的孩子谈话时，避免窥探你孩子的个人(rén)生活，特别是如(rú)果你(nǐ)的(de)孩子似乎不愿分享(xiǎng)某些东西。

青(qīng)少年指的是从几岁到几岁(suì)

　　青少年一般是指(zhǐ)13~18岁左右(yòu)的年龄阶段。

　　在人的(de)一生当中，不同(tóng)的年龄属于不(bù)同的阶段，一般情况下青少年(nián)是指从进(jìn)入青春期开始(shǐ)到成年时期的一(yī)个年龄(líng)阶段，通常就是指13~18岁左(zuǒ)右。

　　不同的(de)孩子(zi)进入青春期(qī)的时间会有(yǒu)所不同，所以(yǐ)青少年时(shí)期年(nián)龄段也是会(huì)有一定(dìng)的波动的。

　　青少(shǎo)年(nián)时期是孩子(zi)的身体与心(xīn)智发育特别快(kuài)速的(de)一(yī)个(gè)阶段，是体格生长发育的第二个高(gāo)峰期，但(dàn)是也有可能会出现各种各样的问题，需要引起家长和老(lǎo)师(shī)足够的重视，关注孩子的身心健康发展。

　　简介：

　　在中国按照年龄(líng)划分可分为(wèi)四个年(nián)龄组，即青年组为29岁以下(xià)，中(zhōng)青(qīng)年组30到39岁，中年组是在40到49岁(suì)，中老年组50岁以上(shàng)。

　　青年组(zǔ)内(nèi)分泌机制完善的时期，以及生理机能(néng)逐(zhú)步增(zēng)强(qiáng)的时(shí)期。

　　中年知识在积(jī)累增长(zhǎng),经验日益丰富，然而(ér)人体(tǐ)生理功能却在不知(zhī)不觉中下降，心理能力的继续(xù)增长和体力(lì)的逐渐衰减，是中年人的身心特点。

　　一般来讲，进(jìn)入老年的人，生理(lǐ)上会表(biǎo)现出(chū)新陈代谢放缓和抵(dǐ)抗(kàng)力下(xià)降，以(yǐ)及生理机能(néng)下降(jiàng)等(děng)特征。

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