1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了(le)当(dāng)时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因(yīn)，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的(de)研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是(shì)一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男(nán)性的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了(le)240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都(dōu)没法让大(dà)多数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因(yīn)中的(de)某些(xiē)部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时(shí)期造访地(dì)球的(de)高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的(de)是(shì)为了防止人类的(de)科技发展过快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影(yǐng)提供(gōng)了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一(yī)天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时(shí)报，6岁的(de)时候(hòu)自学成(chéng)了(le)解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通过自创的(de)对数算出(chū)历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的(de)8门(mén)外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一(yī)年(nián)，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希(xī)德(dé)斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人们推测他(tā)的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他引以为傲(ào)的(de)是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这个(gè)机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人(rén)们没(méi)有注意(yì)到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮(pí)层，然(rán)后(hòu)再(zài)与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到(dào)什么(me)影(yǐng)响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分是人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书(shū)写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大(dà)多(duō)数人的(de)脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据(jù)调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是(shì)基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过(guò)数百万年(nián)的(de)自然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称20%的能(néng)量来(lái)维(wéi)持所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个(gè)苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的(de)知识(shí)盲(máng)区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那(nà)就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的(de)事儿(ér)，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告(gào)诉你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率(lǜ)的(de)不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的(de)创造(zào)力(lì)就这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并(bìng)不是(shì)天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突(tū)触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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