小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

　　关(guān)于小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔以及(jí)小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处2h铅笔(bǐ)，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)好还是用(yòng)2b铅笔好，小学生(shēng)用2b还是hb的铅笔等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写(xiě)字(zì)实际(jì)也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功课，一边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化(huà)气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对于习(xí)字(zì)方(fāng)面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个(gè)人一生的(de)成(chéng)长关(guān)系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来(lái)没(méi)有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力(lì)量，力量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级小(铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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