1、举例子：

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事物或事(shì)理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地(dì)区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范围列举相应的(de)例子(zi)）

　　举了具(jù)体的例子，真实(shí)具体有力地(dì)说明了……，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充(chōng)实(shí)具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造(zào)奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加(jiā)文(wén)章(zhāng)的说服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的(de)说明方(fāng)法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增(zēng)强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以是(shì)异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是(主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别shì)这座桥却(què)从(cóng)没出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明(míng)对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确(què)无(wú)误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州桥非(fēi)常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　例(lì)句：按屏的(de)建造材(cái)料极其(qí)装饰的华(huá)丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使用人不同的(de)经济(jì)与(yǔ)文(wén)化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧(hú)形，就像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明的对象形象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体(tǐ)地说明了(le)……，使(shǐ)被说明(míng)对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子(zi)，有(yǒu)的(de)母(mǔ)子相抱，有的(de)交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的(de)像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言、科(kē)学的术语对某(mǒu)一概念的本(běn)质(zhì)特征作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安排(pái)工作(zuò)进程的(de)数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(y主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别ī)个侧面，在事物的某(mǒu)一(yī)个(gè)特(tè)点做些一般性的解释(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅读时对抽象的字词(cí)能够更加(jiā)明(míng)白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性(xìng)的设计(jì)，不但节(jié)约了石料，减轻(qīng)了(le)桥身的(de)重量，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把(bǎ)十(shí)分复(fù)杂的事物(wù)说清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对(duì)某些事物(wù)解说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看了一目了(le)然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直接地说明了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设(shè)的(de)想法表示(shì)出将来会(huì)出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设(shè)的(de)环境来预设将来(lái)可能要出现(xiàn)的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一(yī)个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球(qiú)》

说明(míng)方(fāng)法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明(míng)了(le)事(shì)物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征（或(huò)事理）分门别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明(míng)更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生动形象(xiàng)地说明该(gāi)事物的××特(tè)点,增强了文章(zhāng)的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数字(zì)：具体(tǐ)而准确地说明该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了(le)被(bèi)说明(míng)对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学的语言对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭(jiē)示,从而(ér)更科学、早陵做(zuò)更本质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力(lì),如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引(yǐn)用说明在(zài)文章开头,还起到(dào)引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物(wù)的特征（或事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更具(jù)体生动形(xíng)象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的(de)解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引(yǐn)用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的数(shù)据；（作用(yòng)同(tóng)列数(shù)字(zì)）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使(shǐ)说明(míng)更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用(yòng)是增强说明的(de)趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说明对象的作用）。

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