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颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人(rén)才(cái)是治国安民(mín)的根本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教(jiào)育(yù)来(lái)培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培(péi)养目(mù)标是“实德实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学(xué)的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实(shí)学(xué)”体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内容，这就(jiù)是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合(hé)。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行而(ér)实(shí)践(jiàn)之(zhī)”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和(hé)空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能(néng)解(jiě)决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥通过读(dú)讲来(lái)学习(xí)知识(shí)，而是主(zhǔ)张读书、讲学(xué)、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自(zì)己(jǐ)规划的漳南(nán)书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了适(shì)应当时的实际，等时机到了则(zé)关(guān)闭(bì)这两斋。

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