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  《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活,表达了(le)深切的怀念(niàn)之情。

  接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)和(hé)赏析。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)

  奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好句(jù)摘抄(chāo)赏析

  1.大概是物以希(xī)为贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气的罢(bà)合(hé)用,以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待(dài)的原因(yīn),带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

  2.东(dōng)京也无非是这样。

  赏析:表达(dá)了(le)作者对清国(guó)留(liú)学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

  3.他的(de)对于我的热心的希望,不倦的(de)教(jiào)诲,小而言之,是(shì)为(wèi)中国,就是(shì)希望(wàng)中国有(yǒu)新的医学(xué);大而言之,是为学术,就是希望新的医(yī)学传到中国去。

  他的性格(gé),在我(wǒ)的(de)眼里和心里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念和感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

  赏析:表明事实并未出(chū)现,不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情景,而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大(dà)的。

  这(zhè)就(jiù)强烈的表(biǎo)现了(le)作者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

  5.因为状况也无聊(liáo),说起来(lái)也无非(fēi)使他(tā)失望,便连信也怕敢(gǎn)写了。

  赏(shǎng)析:这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后(hòu)中国依然是(shì)半殖(zhí)民地(1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算dì)半封(fēng)建(jiàn)社会的现状的失(shī)望和不满,从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对(duì)中国人(rén)民的关心和期(qī)望(wàng),含(hán)蓄的(de)笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

  朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

  同“物(wù)以稀为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定(dìng),有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责(zé):诘(jí)问(wèn)谴责(zé)。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿(dùn):停顿;挫(cuò):转折。

  指(zhǐ)声音(yīn)的高(gāo)低起伏和停顿转折。

  9、小而言之(zhī):从(cóng)小(xiǎo)处(chù)来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再(zài)三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先是住在监狱(yù)旁边(biān)一个客店里的,初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷,蚊(wén)子却还多,后来用被(bèi)盖了全(quán)身,用衣服(fú)包了头脸(liǎn),只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

  在这呼吸(xī)不(bù)息的地方(fāng),蚊子竟无(wú)从插嘴,居然睡安稳(wěn)了。

  2、仙台(tái)是一个市(shì)镇(zhèn),并不大(dà),天冷得利(lì)害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。

  我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们,却(què)只翻(fān)检了一通,并没有带走(zǒu)。

  但他们(men)一走(zǒu),邮差(chà)就(jiù)送到一封很厚的信,拆开看(kàn)时(shí),第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是(shì)每看一片(piàn)都有的,但在我,这一声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回(huí)到中国来(lái),我看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人(rén)们,他们(men)也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的喝彩(cǎi),一呜呼,无(wú)法可(kě)想!但在那时(shí)那地,我的(de)意见却变化了。

  5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不相干(gàn),然而好意难却(què),也(yě)只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民真理的理(lǐ)想,去(qù)日本留学,在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

  1904年9月(yuè),转(zhuǎn)赴仙台,进仙(xiān)台医学(xué)专(zhuān)门学(xué)校学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学校(xiào)(现(xiàn)名古屋(wū)大学(xué))的藤野先生,在鲁迅入学的(de)两个月前(qián),升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者,并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊(yì)。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算(rén)对(duì)中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

  但藤(téng)野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视(shì),倍(bèi)加爱护,并以(yǐ)自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人(rén)的迫害,从北(běi)京南下,来到厦门大学任教,作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤(téng)野先生,此文最初(chū)发(fā)表于同(tóng)年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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