大(dà)学的(de)学分是啥(shá女生有感觉了是怎么样的呢)意思，大(dà)学学分的(de)规(guī)范(fàn)是什么(me)是学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师(shī)辅导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学习(xí)质和(hé)量的归纳(nà)教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分(fēn)的规范(fàn)是什么

　　学分制，教(jiào)育(yù)形(xíng)式(shì)的一(yī)种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质和量(liàng)的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与班建制(zhì)、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称(chēng)三大教育(yù)形式(shì)。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学在国内首(shǒu)先实施(shī)”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行学分制，现在学分(fēn)制变革(gé)已在(zài)国内高(gāo)校全面推开。

大(dà)学学分(fēn)是什(shén)么意(yì)思

　　学分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算(suàn)，每门课程及实践环节的(de)详(xiáng)细学分数以专业(yè) 教育(yù)方(fāng)案 的规则为(wèi)准。

　　部分(fēn)校园也有(yǒu)按学分收(shōu)费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在大(dà)学期间的学习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到的(de)东西也(yě)就越(yuè)多(duō)。

　　在(zài)某(mǒu)些大学(xué)中(zhōng)，学分(fēn)也变成了点评学生优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是(shì)指(zhǐ)以选课为中心(xīn)，以位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分衡量学生学习(xí)质量(liàng)的(de)归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创(chuàng)始于美国(guó)哈(hā)佛大学，与(yǔ)班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年(nián)约(yuē)束的特(tè)征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它(tā)既保(bǎo)留(liú)了(le)学年制方案性(xìng)强(qiáng)、专业分类紧密完(wán)好的特性，又具有学(xué)分制(zhì)的(de)某些长早樱处，比(bǐ)方，在对课(kè)程的选修方面，给予学(xué)生在(zài)必定范(fàn)围内(nèi)的(de)自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学(xué)分制是一种把有必(bì)要获得的结业总学分作(zuò)为结业规范(fàn)的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培养目标和教(jiào)育方(fāng)案中各(gè)门课程(chéng)及教(jiào)育环节(jié)的学时量，确认(rèn)每门课程的学分，设置必(bì)修(xiū)课和(hé)选修课，规则各类课(kè)程(chéng)的份额，以及准予学生结业的(de)最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分制是(shì)在学(xué)分制基础上发生的一种能用以显现学生每门(mén)课程的学习成果(guǒ)的(de)质(zhì)量(liàng)，以及学(xué)年(nián)和结业总成果质量(liàng)的(de)教育(yù)管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学(xué)分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的基础(chǔ)上发生(shēng)的一种(zhǒng)能(néng)用以(yǐ)显现学生对某(mǒu)些要点课程(chéng)的(de)学习(x女生有感觉了是怎么样的呢í)质量，以区别(bié)学生(shēng)专(zhuān)业水平凹(āo)凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权学(xué)分，将教(jiào)育方案(àn)中的学分(fēn)，依据课程(chéng)类别，求学成果差异等别离(lí)确(què)认(rèn)不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权重(zhòng)系数，得出加(jiā)权学(xué)分，以区(qū)别学生学习(xí)成果好坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学(xué)分制是(shì)在要(yào)求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修满课外附加(jiā)学(xué)分才(cái)干(gàn)结(jié)业(yè)的(de)一(yī)种教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课(kè)外附加学分(fēn)可依据学生参与(yǔ)学科(kē)比赛(sài)与(yǔ)学术(shù)活(huó)动、思(sī)想(xiǎng)品德与(yǔ)社(shè)会工(gōng)作、文体(tǐ)活动与(yǔ)公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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