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  上海四大是指(zhǐ):上海市民(mín)办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语大学附(fù)属外国(guó)语学校、上海市市(shì)北初级中(zhōng)学等四(sì)校。

  八校是指:上宝中(zhōng)学、张江集团学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学、华二(èr)初级中学、立达中学等(děng)八(bā)校。

  扩展资(87的所有因数有哪些数,87的所有因数有哪些zī)料华育中学的前(qián)身(shēn)是上海中学初中(zhōng)部,90年(nián)代上海(hǎi)的'初中高中分离以后,上海中学与华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中(zhōng)学(xué),华育的师(shī)资(zī)力量、管理方式(shì)、教(jiào)学方式,都来自于(yú)上海(hǎi)中(zhōng)学。

  兰生复旦中学(xué)建(jiàn)校于1994年,也(yě)是(shì)一所可跨区招(zhāo)生的民办寄宿制(zhì)初级中学,为复(fù)旦附中的初中(zhōng)教(jiào)学(xué)基地。

上海高中四大(dà)名校(xiào)八大金刚是什么

   上海四大名(míng)校是指上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学、华师(shī)大二附中(zhōng)、复旦(dàn)附中(zhōng)、交大附中。

   这四所学校是上海高中里顶尖教(jiào)育资(zī)源(yuán)的代表。

   八大金刚(gāng)指的是南洋模范中(zhōng)学(xué)(徐汇)、建平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七(qī)宝中(zhōng)学(闵行)、控江中(zhōng)学(杨浦)、延安(ān)中学(长宁(níng))、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格致(zhì)中(zhōng)学(黄(huáng)浦(pǔ))。

   当然这(zhè)只是坊间(jiān)的一(yī)种说法而已,各区县依(yī)然还拥(yōng)有一些非常出名的高中,比如浦东的(de)进才中学,静安(ān)的市西中学、徐(xú)汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学(xué)等(děng)。

   还(hái)有“一个(gè)神仙”为上外(wài)附(fù)中(虹口区),因(yīn)上外附中(zhōng)几乎不对外乎(hū)大区招生(shēng),在上海(hǎi)中考中,我们(men)一般都不会讨论这所学校,故(gù)被应(yīng)成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海(hǎi)市(shì)实验性(xìng)示范性(xìng)高中是根据《国务院关于(yú)基础教育改革(gé)与发展(zhǎn)决定》中各(gè)地建(jiàn)设一批实施素质教育的示范性(xìng)普通(tōng)高中以及全国高中(zhōng)教育工(gōng)作会议的精神(shén),上海市于(yú)1999年(nián)4月(yuè)正(zhèng)式启动建设(shè)的。

   上海市(shì)实(shí)验(yàn)性(xìng)示(shì)范(fàn)性高(gāo)中第一批(pī)有上海(hǎi)中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交通大学附属中学、华东师范大学第(dì)二(èr)附(fù)属中(zhōng)学、上海师范大学附(fù)属中学、大同中学(xué)、格致中学、上海外国语大(dà)学附属大境中学、向明中学、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延(yán)安(ān)中学、上海市(shì)第三女子(zi)中学、育才中学、市西(xī)中(zhōng)学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学(xué)第一附属中学、控江(jiāng)中学(xué)、杨(yáng)浦高(gāo)级(jí)中学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二(èr)中 

   上海市于1999年4月正(zhèng)式启动上海市实验性示范性(xìng)高中建设。

   2004年,本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设(shè)取得新进展。

   实验性示(shì)范性高中建设(shè)是上(shàng)海市基础教育现代化的重要组(zǔ)成部分。

   建(jiàn)设实(shí)验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中,目的(de)是在于通过促进学(xué)校形(xíng)成依法治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机制,推动学校不断追求新的发展,形成一支学校教(jiào)育改(gǎi)革的先锋队,一支攻(gōng)克(kè)素质教育(yù)难题的攻(gōng)坚(jiān)队,对整个高(gāo)中教育(yù)和基础教育起示范(fàn)、辐射(shè)和引领(lǐng)作用(yòng),从而带动(dòng)基(jī)础教育的整体(tǐ)发展与提(tí)高(gāo),促进本(běn)市率先基本实现教(jiào)育现代化。

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