表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法，表现手法有哪些(xiē)及其作用是表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用的特(tè)殊的语句组织方式的(de)。

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表现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法，表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及其作(zuò)用

　　托(tuō)物(wù)言志(zhì)，借景抒情，叙事抒情，直(zhí)抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联(lián)想，照应(yīng)，寓情于景，反衬，烘托，托物起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合(hé)，欲扬先抑(yì)，设置悬念，点面(miàn)结(jié)合，开门见山(shān)，伏(fú)笔，照应开(kāi)篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声(shēng)（动）衬静，对(duì)比等。

　　情景交融、借(jiè)景抒情(qíng)：渲染(rǎn)气氛(fēn)、推动情(qíng)节发(fā)展(zhǎn)、烘托人物心理、烘托(tuō)人物(wù)形象、象征社会环(huán)境、烘托思(sī)想感情。

　　托物言(yán)志（象征）、虚(xū)实结合：使表达(dá)更加含蓄，有意在(zài)言外(wài)之妙，而且能使文章内涵丰富(fù)，富有哲理，给人以启(qǐ)迪。

　　动静结(jié)合、化(huà)静为动(dòng)：使表达更(gèng)中形(xíng)象生(shēng)动，富(fù)有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事(shì)物(wù)的特点(diǎn)，突出作者的某种感情，深化文章的主题(tí)。

　　白描：用字简练，不加渲(xuàn)染和烘托，有简洁传(chuán)神(shén)的表达效果。

　　细节描写：突出事物的主要特点，使文章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后扬或先扬后抑，其作(zuò)用是使(shǐ)文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感(gǎn)情。

　　明(míng)手法（用(yòng)一(yī)两个词准确指出用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐释(shì)说明诗人运(yùn)用了这种手法的依据(jù)）+ 析(xī)效果（此手法表达了(le)诗人怎样(yàng)的感情，或刻画了什么形象，或表现了(le)什(shén)么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什(shén)么(me)——为什么——怎么样】

　　①第一(yī)步(bù)：明(míng)确(què)说出运用的手法(fǎ)是(shì)什么(me)？（托物言志(zhì)、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借古讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第(dì)二(èr)步：结合(hé)诗句阐释说(shuō)明诗人运用了(le)这种手法的依(yī)据。

　　(找(zhǎo)到(dào)能体现(xiàn)该手(shǒu)法的(de)关键诗句，并进(jìn)行描述性说明)

　　③第(dì)三步：析(xī)效果（此手(shǒu)法(fǎ)表达(dá)了诗人怎样的感(gǎn)情(qíng)，或刻画了什么形象，或表(biǎo)现了什么主旨）

表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作用

　　表现手(shǒu)法主要有托物言志，借景抒情，叙事抒情(qíng)，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联想，照应(yīng)，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托(tuō)，托物起兴等。

　　联想、想象：联(lián)想由一事物联系到与(yǔ)之有关的另一(yī)事物，或把事(shì)物中类似(shì)的特点联(lián)系(xì)起来造成(chéng)一个典(diǎn)型。

　　铺(pù)垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。

　　它(tā)可以显(xiǎn)示(shì)情节发(fā)展的必然性，增强作品的感染力和说服力。

　　可(kě)以制造悬念(niàn)，引起读者的兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特定的、容易(yì)引起联想的具体形象，表(biǎo)现(xiàn)与之相(xiāng)似或相近特点的概念、思想(xiǎng)和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不同的(de)事(shì)物(wù)或情形作对照，互相比较。

　　作(zuò)用是突显对象的(de)特点，使形象更加(jiā)鲜明。

　　常用的表(biǎo)现手(shǒu)法还有引用，即援引现实属和属实区别在哪，实属与属实的区别成的语言材料(liào)(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其(qí)主(zhǔ)要(yào)起到提(tí)高语言的表达效果(guǒ)的作用(如：增春铅态加文(wén)章文(wén)采(cǎi)和文化内涵，丰富文章内容等)。

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